{"id":419235,"date":"2022-10-18T16:35:26","date_gmt":"2022-10-18T18:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/pendant-ce-temps-le-spectacle-commence-ce-soir-avec-les-etudiants-catapultes-en-1958\/"},"modified":"2022-10-18T16:35:28","modified_gmt":"2022-10-18T18:35:28","slug":"pendant-ce-temps-le-spectacle-commence-ce-soir-avec-les-etudiants-catapultes-en-1958","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/pendant-ce-temps-le-spectacle-commence-ce-soir-avec-les-etudiants-catapultes-en-1958\/","title":{"rendered":"Pendant ce temps, le spectacle commence ce soir, avec les \u00e9tudiants catapult\u00e9s en 1958"},"content":{"rendered":"


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LA<\/span>l Coll\u00e8ge<\/strong><\/em> l’\u00e9dition 7 d\u00e9bute ce soir \u00e0 21h20. <\/span>Si la voix de narration par Nino Frassica<\/strong> est la nouveaut\u00e9, rester bien en place est le \u00ab pilier \u00bb du spectacle : le principal Paolo Bosisio<\/strong>, “La haine et l’amour” des jeunes \u00e9tudiants. Dans lequel cette fois sera catapult\u00e9 <\/span>1958<\/strong> de Dans le bleu peint en bleu<\/i><\/strong> de Modugno, mais aussi de l’ancien sous-marin<\/strong> qui a travers\u00e9 la calotte glaciaire arctique du p\u00f4le Nord et l’invention du puce \u00e9lectronique<\/strong>. Une Italie du miracle \u00e9conomique \u00e0 laquelle le groupe de gar\u00e7ons entre 14 et 17 ans <\/strong>ils devront s’y habituer imm\u00e9diatement. <\/span><\/p>\n

Avec Bosisio,<\/strong><\/span> mec allez des talents nombreux et multiformes <\/strong>– il est en fait metteur en sc\u00e8ne, acteur, critique de th\u00e9\u00e2tre, essayiste, directeur artistique et acad\u00e9mique – nous avons parl\u00e9 de beaucoup de choses, y compris les raisons pour lesquelles le programme les enfants (et leurs parents) l’aiment tellement.<\/strong><\/span><\/p>\n

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Le Doyen du Coll\u00e8ge<\/em>: Paolo Bosisio<\/h2>\n

Directeur, dites-nous un peu d’anticipation sur la nouvelle saison de Le coll\u00e8ge<\/i>?
<\/span><\/strong>Pour commencer, revenons \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 il n’y avait pas un seul coll\u00e8ge, mais deux fili\u00e8res bien sp\u00e9cifiques et distinctes, le coll\u00e8ge avec latin et l’\u00e9cole de formation professionnelle. Ensuite, une autre grande nouvelle est que 98% du casting a \u00e9t\u00e9 renouvel\u00e9 (en plus de Bosisio, le professeur Andrea Maggi est \u00e9galement rest\u00e9, \u00e9d<\/em>). Je peux dire qu’il y a des professeurs tr\u00e8s diff\u00e9rents des pr\u00e9c\u00e9dents. Certains sont tr\u00e8s int\u00e9ressants, d’autres moins, mais je ne les citerai pas.<\/span><\/p>\n

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Le principal Paolo Bosisio. (Ra\u00ef)<\/p>\n<\/div>\n

Et parmi les surveillants ?
<\/span><\/strong>Il y a aussi l'”historique” Lucia Gravante, de la premi\u00e8re \u00e9dition et Matteo Caremoli, intervenu l’an dernier en tant que superviseur puis confirm\u00e9 : il est tr\u00e8s bon et mesur\u00e9, un excellent interpr\u00e8te. Et aussi l’emplacement est toujours le Coll\u00e8ge Regina Margherita d’Anagni<\/a>mais renouvel\u00e9 et encore plus beau.<\/span><\/p>\n

En 1958, il y a eu l’introduction, par la volont\u00e9 du ministre de l’\u00c9ducation de l’\u00e9poque, Aldo Moro, de l’\u00e9ducation civique. Combien faudrait-il aux enfants d’aujourd’hui pour avoir une bonne remise \u00e0 niveau\u00a0?
<\/span><\/strong>Malheureusement, beaucoup de jeunes manquent d’\u00e9ducation et du moindre sens du respect, certains d’entre eux me font horreur. Mais dans le groupe de cette ann\u00e9e, nous avons au moins trois \u00e9tudiants \u00e0 f\u00e9liciter \u00e0 tous points de vue. Malheureusement cependant, en g\u00e9n\u00e9ral ces jeunes n’ont pas compris exactement comment le monde est fait, ils croient que le monde est leur touffe, jurons, brimades, visibilit\u00e9. Ce qui me console, cependant, c’est que ce programme a une emprise sur les jeunes. Quand je suis en Italie je suis arr\u00eat\u00e9e en moyenne 5\/6 fois par jour par les gar\u00e7ons. Je m’attends \u00e0 ce qu’ils me disent que je suis mauvais, un b\u00e2tard, \u00e0 la place ils me remercient, ils m’appr\u00e9cient.<\/span><\/p>\n

Les gar\u00e7ons de cette \u00e9dition de Le coll\u00e8ge<\/em><\/h2>\n

Peux-tu nous donner un aper\u00e7u des gars de cette \u00e9dition ?
<\/span><\/strong>Ils viennent de toutes les r\u00e9gions d’Italie, et il y en a aussi qui ne sont pas d’origine italienne directe. Certains sont choisis parce qu’ils font preuve de talent pour produire du spectacle lors de rencontres avec des auteurs. Ils arrivent avec en t\u00eate de faire carri\u00e8re, avec leur petit personnage qu’ils ont \u00e9tudi\u00e9, pr\u00e9par\u00e9, etc. Malheureusement pour eux, cependant, nous sommes l\u00e0 aussi, et en quelques jours nous d\u00e9montons leur personnage en essayant de comprendre qui ils sont vraiment \u00bb.<\/span><\/p>\n

Qu’est-ce qui a le plus manqu\u00e9 aux enfants pendant le tournage\u00a0?
<\/span><\/strong>\u00c9tonnamment, j’ai senti qu’ils \u00e9taient moins d\u00e9pendants du mobile. Certains manquent de famille, d’autres absolument pas. J’avais le sentiment d’une plus grande immersion de ces gars-l\u00e0 dans cette \u00e9poque, plus int\u00e9gr\u00e9e que dans les autres \u00e9ditions \u00bb.<\/span><\/p>\n

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“Le Coll\u00e8ge 7”. (Ra\u00ef)<\/p>\n<\/div>\n

Et les parents de ces enfants, comment sont-ils ?
<\/span><\/strong>Je crois que le glissement a commenc\u00e9 en 1958, pr\u00e9cis\u00e9ment avec l’abolition de la diff\u00e9renciation au sein de l’\u00e9cole et la baisse progressive de la qualit\u00e9 de l’enseignement scolaire. Les parents dont nous parlons aujourd’hui sont des enfants de 1958, des m\u00e8res et des p\u00e8res qui arrivent \u00e0 l’\u00e9cole en d\u00e9fendant leurs enfants contre tout et contre tous. L’\u00e9cole de mon temps \u00e9tait une forge dans laquelle on s’entra\u00eenait, et les parents n’auraient jamais song\u00e9 \u00e0 rivaliser ou \u00e0 se disputer avec l’\u00e9cole.<\/span><\/p>\n

Pouvez-vous nous citer quelques cas limites de vos \u00e9l\u00e8ves au Coll\u00e8ge ?
<\/span><\/strong>Il y avait une \u00e9tudiante qui dans la famille s’appelait “la princesse”. Une fois, nous avons appel\u00e9 les parents parce qu’il s’\u00e9tait mal comport\u00e9 : le p\u00e8re \u00e9tait un homme normal et mesur\u00e9, il voulait comprendre ce qui se passait, tandis que la femme a imm\u00e9diatement mis la main dessus en disant que sa fille \u00e9tait “un peu particuli\u00e8re”. \u00c0 un certain moment, la m\u00e8re me dit : \u00ab Tu vois, ma fille, quand on est \u00e0 table et qu’elle veut du sel, elle m’envoie un texto \u00bb. Jusqu’\u00e0 ce que je demande s’il vous pla\u00eet, je n’ai rien re\u00e7u de ma m\u00e8re : la courtoisie n’est pas une formalit\u00e9, mais elle est substantielle. Avec le respect, c’est la base de la vie.<\/span><\/p>\n

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Le principal et les professeurs. (Ra\u00ef)<\/p>\n<\/div>\n

Paolo Bosisio, jamais “le premier de la classe”<\/h2>\n

Revenons \u00e0 l’\u00e9poque o\u00f9 vous \u00e9tiez \u00e9tudiant : quel enfant et quel gar\u00e7on \u00e9tait-il ? Vous souvenez-vous de ce dont il r\u00eavait, de ses passions, de ses aspirations ?
<\/span><\/strong>Je suis all\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole en 1956 pour la premi\u00e8re fois. J’\u00e9tais un bon et brillant \u00e9l\u00e8ve, je m’amusais, mais je n’ai jamais voulu \u00eatre le premier de la classe. Je n’ai pas eu beaucoup de chance avec les profs du primaire : j’en changeais un par an. Mais j’avais un professeur en seconde, un certain Franco Paletta, qui ne voulait pas enseigner : alors il nous faisait faire des mimes. Ma premi\u00e8re performance en tant qu’acteur remonte \u00e0 l’\u00e2ge de huit ans. De l\u00e0 est n\u00e9e ma passion pour le th\u00e9\u00e2tre.<\/span><\/p>\n

Et au coll\u00e8ge ?
<\/span><\/strong>Mon professeur de litt\u00e9rature, Maria Campi, m’a appris \u00e0 aimer l’italien et l’\u00e9criture ainsi qu’\u00e0 m’apprendre le latin. Je voulais passer au classique, comme mes camarades de classe. Mais \u00e0 la fin de la huiti\u00e8me ann\u00e9e, mon p\u00e8re m’a mis au coll\u00e8ge militaire Carlo Alberto de Turin, une p\u00e9riode qui est rest\u00e9e comme un “trou” dans ma vie. Tous mes camarades de classe sont all\u00e9s au lyc\u00e9e de Berchet, alors que je les ai rejoints en cinqui\u00e8me. Et puis il y a eu l’universit\u00e9 : j’\u00e9tais \u00e9tudiant ouvrier, puis je me suis lanc\u00e9 dans une carri\u00e8re universitaire. J’ai \u00e9galement travaill\u00e9 comme principal dans la r\u00e9alit\u00e9 pendant une douzaine d’ann\u00e9es.<\/span>\n<\/p>\n

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Le coll\u00e8ge<\/em>o\u00f9 est le bonheur ?<\/h2>\n

Enfin, une question quelque peu provocatrice. Selon vous, les gar\u00e7ons de 58 \u00e9taient-ils plus heureux ou ceux d’aujourd’hui ?
<\/span><\/strong>Question difficile! Du point de vue de la croyance, vivre dans le pass\u00e9 est une grosse erreur. Le progr\u00e8s, surtout celui des 120-150 derni\u00e8res ann\u00e9es, a chang\u00e9 nos vies de fa\u00e7on prodigieuse et moi, qui ai \u00e9t\u00e9 t\u00e9moin de ces changements, je ne peux que bien en parler. Honn\u00eatement, cependant, je ne peux pas saisir chez ces jeunes cette joie de vivre, cette curiosit\u00e9 et ce souci d’exp\u00e9rimenter qui ont caract\u00e9ris\u00e9 notre jeunesse. Pour moi, ces gars-l\u00e0 semblent moins enthousiastes, alors que je devenais fou de joie de vivre, j’aurais remerci\u00e9 ma m\u00e8re \u00e0 chaque minute de m’avoir mis au monde. J’ai pass\u00e9 la plus grande partie de ma vie \u00e0 la campagne, avec les enfants du coin on jouait avec du fil de fer et des ch\u00e2taignes folles. Aujourd’hui les enfants ont des machines, des v\u00e9los, des scooters, des fus\u00e9es, des drones\u2026 Et pourtant, si j’avais le choix, je retournerais quand m\u00eame au jardin jouer avec ces ch\u00e2taignes tir\u00e9es du sol.<\/span><\/p>\n

iO Donna \u00a9 REPRODUCTION R\u00c9SERV\u00c9E<\/p>\n<\/p><\/div>\n


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