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Le p\u00e8re de Marta est rest\u00e9 \u00e0 Kiev, o\u00f9 vivait la famille. Selon ses camarades de classe, son papa lui manque pendant les cours.<\/p>\n
Toute la situation en Ukraine re\u00e7oit \u00e9galement l’attention n\u00e9cessaire en classe. “Nous utilisons un livre sp\u00e9cial pour l’expliquer aux enfants. Il explique pourquoi les gens doivent fuir leur pays. Les enfants travaillent vraiment l\u00e0-dessus. En tant qu’enseignant, vous essayez de ne pas rendre cela trop effrayant, car c’est un sujet lourd. Mais on veut l’expliquer, bien s\u00fbr \u00bb, explique Marie Laperre, enseignante en premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/p>\n
Marta apprend maintenant pleinement le n\u00e9erlandais, tout comme les autres nouveaux arrivants de langue \u00e9trang\u00e8re \u00e0 l’\u00e9cole. Jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, c’est le camarade de classe Amin qui joue parfois l’interpr\u00e8te. \u00ab Mademoiselle dit quelque chose en n\u00e9erlandais et je le dis en russe. Et puis Marta comprend \u00bb, dit fi\u00e8rement le russe Amin. <\/p>\n<\/div>\n