La p\u00e9nurie d’enseignants ! Le fardeau de la planification ! Parfois, il semble que l’enseignant soit coinc\u00e9 dans un mode slog permanent. Ces trois personnes luttent particuli\u00e8rement contre l’envie de frapper le 1er septembre. “Je gagne beaucoup moins en tant qu’enseignant, mais je suis devenu tellement plus riche.”\n <\/p>\n Miek Van Belle (37 ans), professeur de n\u00e9erlandais et d’anglais au Coll\u00e8ge Jan-van-Ruusbroeck de Laeken \n \u00ab M\u00eame les professeurs ne veulent plus venir \u00e0 l’\u00e9cole \u00bb, lisait r\u00e9cemment Miek Van Belle dans un titre de journal, et son sang s’est mis \u00e0 bouillir. \u00ab Normalement, je suis laiss\u00e9 libre dans ce genre de reportage, car je fais mon propre compte. Mais ensuite c’est devenu personnel. Comment quelque chose comme \u00e7a devrait-il arriver \u00e0 nos \u00e9tudiants? Bient\u00f4t, ils penseront que \u00ab ne pas faire d’\u00e9tudes \u00bb suffit. Non, je veux aussi donner mon m\u00e9tier avec enthousiasme.\n <\/p>\n \n En d\u00e9cembre, Van Belle sera responsable de la classe pendant quinze ans : \u00ab On pourrait penser : Anglais et N\u00e9erlandais, c’est jouer la m\u00eame image \u00e0 chaque fois. Mais c’est un travail tellement vari\u00e9 : on peut lier un sujet \u00e0 l’actualit\u00e9 et quand je lis un bon livre l’\u00e9t\u00e9, je pense automatiquement \u00e0 la liste de lecture. Cette ann\u00e9e scolaire, nous passons aux Chromebooks, ce qui est un autre grand changement. Il ne s’arr\u00eate jamais.\n <\/p>\n \n \u00ab J’ai suivi une formation de traductrice-interpr\u00e8te, ce qui est essentiellement un travail tr\u00e8s solitaire. Mais en tant qu’enseignant, vous avez quelques centaines de petites conversations presque tous les jours \u00e0 travers ces six le\u00e7ons ou la salle des professeurs. Ils donnent beaucoup de couleur \u00e0 ma vie, et traiter avec tous ces diff\u00e9rents personnages garantit \u00e9galement que vous apprenez constamment quelque chose par vous-m\u00eame.\n <\/p>\n \n Parfois, ce sont les petites choses qui sont les plus satisfaisantes. “Lisez de la belle litt\u00e9rature d’\u00e9t\u00e9, je vous l’avais dit \u00e0 la fin de l’ann\u00e9e scolaire derni\u00e8re. Au cours de la premi\u00e8re semaine de vacances, j’ai re\u00e7u une photo d’un \u00e9tudiant avec ses pieds au bord de la piscine, un palmier en arri\u00e8re-plan et trois livres sur ses genoux. Alors vous savez qu’ils ont ramass\u00e9 quelque chose. Mission accomplie.”\n <\/p>\n Jan Quintelier (42 ans), professeur de math\u00e9matiques et de physique \u00e0 Het Kompas \u00e0 Saint-Trond \n \u00ab Je me souviens de ce premier cours comme si c’\u00e9tait hier \u00bb, raconte Jan Quintelier (42 ans). Apr\u00e8s une carri\u00e8re universitaire, l’ing\u00e9nieur civil s’est soudain retrouv\u00e9 \u00e0 donner des statistiques au “5 mode”. “Apr\u00e8s deux minutes, j’avais d\u00e9j\u00e0 perdu ces gars-l\u00e0, c’\u00e9tait un peu un choc. Mais \u00e0 la fin, j’avais perdu mon cul.\n <\/p>\n \n Depuis lors, il a nag\u00e9 dans de nombreuses eaux, de l’\u00e9ducation extraordinaire \u00e0 la m\u00e9thode. \u00ab Au bout du compte, la motivation est toujours la m\u00eame : atteindre les objectifs du programme ou \u00ab 90 % \u00bb sur un rapport, c’est bien, mais je veux surtout motiver un jeune \u00e0 sauter le plus loin et le plus haut possible. Un \u00e9tudiant qui r\u00e9sout un probl\u00e8me d’une mani\u00e8re \u00e0 laquelle je n’avais pas pens\u00e9 moi-m\u00eame, c’est le meilleur des compliments.”\n <\/p>\n \n En v\u00e9ritable universitaire, il s’adonne chaque \u00e9t\u00e9 aux derni\u00e8res d\u00e9couvertes didactiques. “Je le pratique ensuite sur mon fils, pour voir si je peux vraiment le faire avancer.”\n <\/p>\n \n Malgr\u00e9 – ou \u00e0 cause de – cette passion, il s’est heurt\u00e9 \u00e0 un mur l’ann\u00e9e derni\u00e8re. “J’avais d\u00e9j\u00e0 abandonn\u00e9 mon passe-temps d’arbitre et apr\u00e8s que mes enfants \u00e9taient au lit, je travaillais parfois jusqu’apr\u00e8s minuit. Je ne me souviens m\u00eame pas des vacances de No\u00ebl. Au final, j’ai \u00e9t\u00e9 absent pendant quatre mois.\n <\/p>\n \n Il se red\u00e9couvre dans une \u00e9cole d’\u00e9t\u00e9 \u00e0 Hasselt, o\u00f9 il enseigne \u00e0 des enfants qui grandissent dans le d\u00e9nuement. \u00ab Savoir les captiver, jusqu’au moment o\u00f9 ils s’accrochent \u00e0 chacune de vos paroles, m’a fait tr\u00e8s plaisir. Puis j’ai su \u00e0 nouveau: ‘\u00catre enseignant, c’est vraiment ce que c’est pour moi’.\n <\/p>\n Elke Naessens (39 ans) donne des cours d’\u00e9conomie \u00e0 la KA Beveren \n \u00ab En fait, j’ai toujours voulu \u00eatre enseignant, mais apr\u00e8s mes \u00e9tudes, j’ai tout de suite bascul\u00e9 dans le monde des affaires. De belles fonctionnalit\u00e9s, de gros bonus, j’avais tout. Mais chaque ann\u00e9e, quelque part entre juin et septembre, \u00e7a a commenc\u00e9 \u00e0 ronger : ne devrais-je m\u00eame pas postuler pour un emploi dans l’\u00e9ducation ?”\n <\/p>\n \n Elle a saut\u00e9 le pas il y a trois ans, et l’herbe s’est av\u00e9r\u00e9e plus verte de l’autre c\u00f4t\u00e9. \u00ab J’ai perdu mon statut de \u00ab femme de carri\u00e8re \u00bb et mon salaire est le tiers de ce que je gagnais auparavant, mais je me suis enrichie depuis que je suis dans l’enseignement. J’avais vraiment l’impression de rentrer \u00e0 la maison.\n <\/p>\n \n \u00ab C’est un \u00e9norme clich\u00e9, mais vous obtenez tellement de retour de ces \u00e9tudiants. Voir ces engrenages tourner dans leur t\u00eate me rend vraiment heureux. \u00catre num\u00e9ro un des ventes au sein d’une grande entreprise, c’est bien, mais l’impact ici est tellement plus tangible.\n <\/p>\n \n \u00ab Les \u00e9tudiants ne disparaissent jamais compl\u00e8tement de votre esprit. Ou peut-\u00eatre juste bri\u00e8vement, cet \u00e9t\u00e9, lors de randonn\u00e9es en Suisse. Mais ensuite, vous rentrez chez vous et votre bo\u00eete aux lettres explose imm\u00e9diatement parce que vos coll\u00e8gues ont travaill\u00e9 sur la refonte des le\u00e7ons avec passion et enthousiasme. C’est tr\u00e8s contagieux.\n <\/p>\n \n “Je m’efforce de transmettre cette ambition, cette motivation \u00e0 mes coll\u00e8gues.” En tant que participante lat\u00e9rale, elle n’\u00e9tait pas compl\u00e8tement en d\u00e9saccord avec la d\u00e9claration pr\u00e9c\u00e9dente du PDG de GO!, Koen Pelleriaux, qui plaidait pour des “professeurs plus ambitieux”. \u00ab Cette p\u00e9riode en entreprise m’a apport\u00e9 beaucoup d’avantages, mes \u00e9tudiants en profitent \u00e9galement. Comment r\u00e9diger un CV ? Je l’ai fait tellement de fois.”\n <\/p>\n \n
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\n <\/h3>\n![\"Jan](\"https:\/\/teknomers.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1662005245_818_Plein-denthousiasme-pour-la-classe-Mon-salaire-est-le-tiers.8.jpeg\")
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\n <\/h3>\n![\"Elke](\"https:\/\/teknomers.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1662005245_185_Plein-denthousiasme-pour-la-classe-Mon-salaire-est-le-tiers.8.jpeg\")
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