{"id":263563,"date":"2022-07-18T05:01:26","date_gmt":"2022-07-18T07:01:26","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/imagination-curiosite-mais-pas-que-on-a-souvent-tendance-a-penser-que-certaines-competences-sont-lapanage-exclusif-de-lenfance-alors-quau-contraire-ce-sont-des-competences-qui-sont-aussi-fondame\/"},"modified":"2022-07-18T05:01:27","modified_gmt":"2022-07-18T07:01:27","slug":"imagination-curiosite-mais-pas-que-on-a-souvent-tendance-a-penser-que-certaines-competences-sont-lapanage-exclusif-de-lenfance-alors-quau-contraire-ce-sont-des-competences-qui-sont-aussi-fondame","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/imagination-curiosite-mais-pas-que-on-a-souvent-tendance-a-penser-que-certaines-competences-sont-lapanage-exclusif-de-lenfance-alors-quau-contraire-ce-sont-des-competences-qui-sont-aussi-fondame\/","title":{"rendered":"Imagination, curiosit\u00e9 mais pas que : on a souvent tendance \u00e0 penser que certaines comp\u00e9tences sont l’apanage exclusif de l’enfance alors qu’au contraire ce sont des comp\u00e9tences qui sont aussi fondamentales dans la vie d’adulte. Comment et pourquoi les red\u00e9couvrir ? Anna Granata, professeur de p\u00e9dagogie et psychologue, le raconte"},"content":{"rendered":"


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LA<\/span>imagination et curiosit\u00e9<\/strong>avouons-le, ce sont deux mots qui nous font imm\u00e9diatement penser \u00e0 l’univers de l’enfance.<\/strong> A ce moment de la vie o\u00f9 tout semble possible et o\u00f9 chaque geste est d\u00e9couverte, exp\u00e9rimentation et envie de savoir. puis on grandit et certaines facult\u00e9s mentales finissent par \u00eatre mises de c\u00f4t\u00e9<\/strong> et le consid\u00e8re un peu superflu dans la vie quotidienne des adultes.<\/p>\n

Mais sommes-nous s\u00fbrs que c’est vraiment le cas ? En r\u00e9alit\u00e9 l’imagination ainsi que la cr\u00e9ativit\u00e9 et d’autres capacit\u00e9s inn\u00e9es chez les enfants<\/strong>je, et donc en chacun de nous, peut repr\u00e9senter un ressource pr\u00e9cieuse m\u00eame pour les adultes.<\/strong> Pour sortir de la zone de confort habituelle<\/strong>pour retrouver ses objectifs et son potentiel ainsi que pour imaginer une alternative diff\u00e9rente en cultivant une nouvelle passion ou en apprenant un nouveau m\u00e9tier…<\/p>\n

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Un essai illustr\u00e9<\/h2>\n

C’est la th\u00e8se du livre “Enfant, j’\u00e9tais un g\u00e9nie. Sept comp\u00e9tences \u00e0 ne pas perdre en devenant adulte”<\/strong><\/em>\u00e9dit\u00e9 par Gribaudo et sign\u00e9 par Anna Granata, professeur de p\u00e9dagogie au D\u00e9partement des sciences humaines pour la formation \u00ab Riccardo Massa \u00bb de l’Universit\u00e9 de Milano Bicocca.<\/a><\/p>\n

Le volume, qui se pr\u00e9sente sous une forme originale, \u00e0 mi-chemin entre essai scientifique et roman graphique<\/strong>veut en fait jeninviter les lecteurs adultes \u00e0 red\u00e9couvrir ces comp\u00e9tences d’enfance<\/strong> que la vie conduit souvent au silence, afin de red\u00e9couvrir son potentiel in\u00e9puisable. Car, m\u00eame si cela peut sembler \u00e9trange, tenir un crayon, communiquer avec l’expressivit\u00e9 du corps ou faire travailler sa capacit\u00e9 intuitive sont des dimensions intimement li\u00e9es \u00e0 la possibilit\u00e9 d’imaginer des alternatives de vie.<\/strong> Bref, des comp\u00e9tences qui peuvent s’av\u00e9rer particuli\u00e8rement utiles m\u00eame \u00e0 l’\u00e2ge adulte.<\/p>\n

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La couverture du livre “Quand j’\u00e9tais enfant, j’\u00e9tais un g\u00e9nie – Sept comp\u00e9tences \u00e0 ne pas perdre en devenant adulte” Edizioni Gribaudo<\/p>\n<\/div>\n

Redevenir un enfant<\/h2>\n

“Le livre est con\u00e7u pour un lecteur adulte, mais il utilise un langage diff\u00e9rent du langage strictement scientifique – dit l’auteur Anna Granata – M\u00eame dans sa forme, en fait, le d\u00e9fi \u00e9tait de faire vivre \u00e0 un lecteur adulte une sorte de retour en enfance<\/strong>loin en quelque sorte r\u00e9cup\u00e9rer l’enfant que chacun de nous \u00e9tait<\/strong>c’est-\u00e0-dire une personne ouverte \u00e0 mille possibilit\u00e9s \u00bb.<\/p>\n

En effet, le livre alterne bandes dessin\u00e9es et dessins anim\u00e9s au texte classique, illustr\u00e9 par Marguerite Allegri,<\/strong> qui se veulent une invitation suppl\u00e9mentaire \u00e0 red\u00e9couvrir et \u00e0 entrer en contact avec sa propre dimension enfantine.<\/p>\n

Que se passe-t-il \u00e0 l’\u00e2ge adulte ?<\/h2>\n

Mais si \u00e0 un moment nous \u00e9tions tous, comme le sugg\u00e8re le volume, de grands philosophes pr\u00eats \u00e0 poser mille questions sur le monde et la vie, de grands artistes engag\u00e9s \u00e0 exp\u00e9rimenter les formes d’expression les plus diverses ou des scientifiques \u00e9clair\u00e9s avides de d\u00e9couvrir les lois du monde … que s’est-il pass\u00e9 apr\u00e8s? Pourquoi nous trouvons-nous aujourd’hui d\u00e9pourvus de ces comp\u00e9tences ?<\/strong><\/p>\n

“Pour le bon sens, il est normal de penser que nous sommes tous destin\u00e9s \u00e0 r\u00e9duire nos effectifs – explique Anna Granata – il est normal de penser que nos questions deviennent beaucoup plus limit\u00e9es, que notre capacit\u00e9 d’imagination s’estompe et que notre fa\u00e7on de nous exprimer devient seulement le verbal. Alors qu’en r\u00e9alit\u00e9 ce n’est pas le cas. Il y a un filtre culturel qui entre dans nos familles et nos \u00e9coles<\/strong>ce qui nous am\u00e8ne \u00e0 penser que certaines comp\u00e9tences ne sont pas tr\u00e8s utiles pour atteindre les objectifs \u00e9ducatifs d’abord et ensuite la vie. L’imagination et la cr\u00e9ativit\u00e9 sont presque rel\u00e9gu\u00e9es \u00e0 une sorte de divertissement<\/strong> alors qu’en r\u00e9alit\u00e9 ce sont des ressources pr\u00e9cieuses m\u00eame \u00e0 l’\u00e2ge adulte \u00bb.<\/p>\n

Le pouvoir de l’imaginaire<\/h2>\n

La capacit\u00e9 d’imaginer, \u00e0 l’\u00e2ge adulte, finit en effet par s’estomper peu \u00e0 peu. L’l’imagination est trop souvent confondue avec la fantaisie<\/strong>, avec le monde de l’\u00e9vasion, au mieux, comme quelque chose qui peut \u00eatre utile \u00e0 ceux qui exercent des professions cr\u00e9atives. Pourtant, il n’y a rien de plus faux.<\/p>\n

“L’imagination, qui est le premier outil avec lequel l’enfant s’approprie la r\u00e9alit\u00e9, ce n’est pas fuir la r\u00e9alit\u00e9<\/strong> comme nous sommes souvent amen\u00e9s \u00e0 le croire en tant qu’adultes – explique Anna Granata – Au contraire, c’est une fa\u00e7on de voir la r\u00e9alit\u00e9 plus profond\u00e9ment et de la repenser d’une mani\u00e8re alternative \u00e0 celle qui peut nous donner le premier regard. C’est un capacit\u00e9 fondamentale m\u00eame \u00e0 l’\u00e2ge adulte<\/strong> car cela nous permet de connectez alternativement les \u00e9l\u00e9ments dont nous disposons.<\/strong> Laisser place \u00e0 l’imaginaire, c’est pouvoir imaginer, par exemple, un autre m\u00e9tier ou un autre mode de vie \u00bb.<\/p>\n

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\n \"Journ\u00e9e \n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

Bon aussi pour la communaut\u00e9<\/h2>\n

De plus, red\u00e9couvrir cette qualit\u00e9 dormante est non seulement une opportunit\u00e9 importante au niveau individuel, mais aussi une exigence fondamentale aussi pour la vie commune<\/strong>. “Comme l’explique Rob Hopkins dans un livre enti\u00e8rement d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’imagination – dit l’auteur de Enfant, j’\u00e9tais un g\u00e9nie – ce n’est pas une raison de divertissement ou d’activit\u00e9 ludique pour nous adultes, mais une antidote puissant aux sc\u00e9narios auxquels la crise climatique et g\u00e9opolitique que nous vivons semble nous condamner<\/strong>. Au fond, il est aujourd’hui crucial d’imaginer d’autres rapports \u00e0 la nature et \u00e0 la plan\u00e8te, ainsi que d’autres mani\u00e8res d’appr\u00e9hender les rapports entre les peuples et les cultures \u00bb.<\/p>\n

Cr\u00e9ativit\u00e9 et imagination : un besoin inn\u00e9<\/h2>\n

Intimement li\u00e9 au th\u00e8me de l’imaginaire, il y a aussi celui de la cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong>, une autre forme d’intelligence qui a tendance \u00e0 \u00eatre peu cultiv\u00e9e, voire oubli\u00e9e, \u00e0 l’\u00e2ge adulte. Il est souvent conduit \u00e0 le cantonner \u00e0 un passe-temps, \u00e0 quelque activit\u00e9 r\u00e9cr\u00e9ative sporadique : un espace d’\u00e9vasion, en somme, de ce qui est la normalit\u00e9 de notre vie d’adulte.<\/p>\n

“L\u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 est effectivement \u00e0 red\u00e9couvrir dans tous les secteurs et dans tous les m\u00e9tiers<\/strong> – explique la p\u00e9dagogue et psychologue Anna Granata – C’est quelque chose dont nous avons besoin pour \u00eatre dans le monde et nous r\u00e9aliser pleinement en tant qu’\u00eatres humains<\/strong>“. C’est en fait une facult\u00e9 de l’esprit tr\u00e8s importante, car elle permet de voir les choses d’un point de vue diff\u00e9rent de l’habituel<\/strong>, trouver de nouvelles solutions. \u00catre ou red\u00e9couvrir la cr\u00e9ation ne signifie donc pas seulement s’engager dans des activit\u00e9s artistiques, car la cr\u00e9ativit\u00e9, c’est d’abord la possibilit\u00e9 d’imaginer des solutions aux probl\u00e8mes de la vie.<\/p>\n

L’intuition : une facult\u00e9 \u00e0 entra\u00eener<\/h2>\n

L’intuition fait \u00e9galement partie des comp\u00e9tences que nous avons perdues sur le chemin de la vie adulte : d’autres professeurs maltrait\u00e9s<\/strong>, l’objet de plusieurs faux mythes. “L’intuition n’est pas seulement le coup de g\u00e9nie de certains – explique Anna Granata – Nous tous, enfants, avons exp\u00e9riment\u00e9 cette libert\u00e9 de d\u00e9velopper et d’exp\u00e9rimenter des id\u00e9es, m\u00eame en faisant des erreurs\u00a0: l’intuition n’est pas une seule ampoule qui s’allume soudainement, c’est plut\u00f4t cette comp\u00e9tence donn\u00e9e en essayant et en r\u00e9essayant une s\u00e9rie d’id\u00e9es<\/strong>souvent faillite, qui conduisent ensuite \u00e0 ce succ\u00e8s \u00bb.<\/p>\n

Une capacit\u00e9 que dans la vie adulte nous avons tendance \u00e0 ralentir car manifester de nouvelles id\u00e9es, diff\u00e9rentes ou peut-\u00eatre en contraste avec les id\u00e9es ordinaires, cr\u00e9e de la g\u00eane ou un sentiment d’inad\u00e9quation. Finissant ainsi par limiter consid\u00e9rablement nos possibilit\u00e9s. “Il y a aussi une question de genre ici – explique Anna Granata – nos filles et nos \u00e9l\u00e8ves apprennent vite \u00e0 cacher cette libert\u00e9 d’hypoth\u00e8ses et d’exp\u00e9rimentations<\/strong>, pr\u00e9f\u00e9rant ne s’exprimer que lorsqu’ils sont s\u00fbrs d’avoir le maximum de pr\u00e9paration. Mais la science est une tentative, une erreur, une d\u00e9couverte. Un monde encore largement masculin aujourd’hui \u00bb.<\/p>\n

Repenser l’\u00e9ducation des enfants<\/h2>\n

S’il est vrai que retrouver les savoir-faire de l’enfance (nous avons rassembl\u00e9 les autres dans la galerie) est une opportunit\u00e9 extraordinaire pour chacun de nous, traiter avec soin et \u00e9viter d’\u00e9touffer les capacit\u00e9s des enfants<\/strong> aujourd’hui est un aspect crucial aujourd’hui d’un point de vue p\u00e9dagogique. Par o\u00f9 commencer ?<\/p>\n

\u00ab Dans la soci\u00e9t\u00e9 comme dans certaines familles, la distinction est encore tr\u00e8s forte entre ceux qui sont consid\u00e9r\u00e9s comme des professions ad\u00e9quates et prestigieuses et ceux qui ne le sont pas du tout – conclut Anna Granata. – En tant que parents, cependant, il est bon de garder \u00e0 l’esprit que nous avons une t\u00e2che importante, celle de valoriser les dimensions de la personnalit\u00e9 des enfants,<\/strong> en \u00e9vitant de les canaliser dans des voies d\u00e9j\u00e0 trac\u00e9es par d’autres. \u00c9couter ce que l’enfant a \u00e0 l’int\u00e9rieur et ce qu’il veut apporter comme contribution au monde, en respectant ses penchants et ses capacit\u00e9s, est la meilleur moyen d’\u00e9lever des adultes satisfaits<\/strong> et motiv\u00e9s pour apporter leur propre contribution \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb.<\/p>\n

Pour cela, en derni\u00e8re analyse, le livre Enfant j’\u00e9tais un g\u00e9nie<\/em> veut aussi \u00eatre un point de d\u00e9part pour repenser ce que chacun \u00e9tait enfant<\/strong>pour red\u00e9couvrir ces r\u00eaves et ambitions d’enfant<\/strong>peut-\u00eatre fini dans un tiroir, auquel il est juste et important de donner une seconde chance, de renouer avec nous-m\u00eames.\n<\/p>\n

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Avec l’aide d’Anna Granata, qui en plus d’\u00eatre enseignante en p\u00e9dagogie est \u00e9galement psychologue, nous avons pass\u00e9 en revue dans la galerie les 7 comp\u00e9tences des enfants que nous devrions tous red\u00e9couvrir \u00e0 l’\u00e2ge adulte<\/strong>.<\/p>\n

iO Donna \u00a9 REPRODUCTION R\u00c9SERV\u00c9E<\/p>\n<\/p><\/div>\n


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