{"id":1722445,"date":"2025-09-29T08:59:51","date_gmt":"2025-09-29T05:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/comme-si-de-rien-netait-un-enseignant-deplore-lindifference-face-a-la-demande-de-fermeture-dun-institut-de-formation-au-mariano-acosta\/"},"modified":"2025-09-29T08:59:56","modified_gmt":"2025-09-29T05:59:56","slug":"comme-si-de-rien-netait-un-enseignant-deplore-lindifference-face-a-la-demande-de-fermeture-dun-institut-de-formation-au-mariano-acosta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/comme-si-de-rien-netait-un-enseignant-deplore-lindifference-face-a-la-demande-de-fermeture-dun-institut-de-formation-au-mariano-acosta\/","title":{"rendered":"\u00ab Comme si de rien n’\u00e9tait \u00bb : un enseignant d\u00e9plore l’indiff\u00e9rence face \u00e0 la demande de fermeture d’un institut de formation au Mariano Acosta."},"content":{"rendered":"\n

Le sort incertain du Professorat de Langue et Litt\u00e9rature au Mariano Acosta<\/h2>\n
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La Escuela Normal Superior Mariano Acosta. En cette institution a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9, en 1880, le premier professeur de Langue et Litt\u00e9rature du pays. Les autorit\u00e9s \u00e9ducatives ont interrompu l’inscription en premi\u00e8re ann\u00e9e en vue de sa fermeture.<\/figcaption><\/div>\n

\u201cNon au fermeture du Professorat de Langue et Litt\u00e9rature Mariano Acosta\u201d<\/b> : c’est le titre de la p\u00e9tition soumise par Jorge Norberto Butera<\/b><\/a>, enseignant dipl\u00f4m\u00e9 de l’ \u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure Mariano Acosta<\/b>, o\u00f9 il \u00e9tait ancien recteur.<\/p>\n

Au sein de cette \u00e9cole, il existe des formations de niveau moyen et sup\u00e9rieur, notamment en Langue et Litt\u00e9rature, en Math\u00e9matiques et en Physique. La p\u00e9tition est adress\u00e9e \u00e0 Jorge Macri<\/b>, chef du Gouvernement de la ville de Buenos Aires, \u00e0 la Commission de l’\u00c9ducation de la l\u00e9gislature<\/b> et \u00e0 Mercedes Miguel<\/b>, ministre de l’\u00c9ducation de CABA.<\/p>\n

Il convient de pr\u00e9ciser que la d\u00e9cision de fermer l’inscription \u00e0 la premi\u00e8re ann\u00e9e du Professorat de Langue et Litt\u00e9rature a \u00e9t\u00e9 prise par la pr\u00e9c\u00e9dente administration de la ville, sous Horacio Rodr\u00edguez Larreta<\/b> et sa ministre de l’\u00c9ducation, Soledad Acu\u00f1a<\/b>.<\/p>\n

Cette interdiction d’inscrire des \u00e9l\u00e8ves en premi\u00e8re ann\u00e9e, en vigueur depuis fin 2023<\/b>, \u00e9quivaut \u00e0 une mort annonc\u00e9e pour ce professeur.<\/p>\n

\n \"Escuela\n <\/picture>
L’\u00e9cole Normal Sup\u00e9rieure Mariano Acosta, cr\u00e9\u00e9e en 1874, a vu na\u00eetre le Professorat de Lettres, lanc\u00e9 en 1880, qui est la premi\u00e8re carri\u00e8re de ce domaine au pays.<\/figcaption><\/div>\n

Cette d\u00e9cision a \u00e9t\u00e9 prise sans justification, et les responsables de l’institution n’ont re\u00e7u aucune explication valable. Actuellement, la situation est alarmante : nous entamons d\u00e9j\u00e0 le 3e cycle sans inscription de candidats<\/b> au professorat de lettres pour l’enseignement secondaire et sup\u00e9rieur \u00e0 Mariano Acosta.<\/p>\n

Sebasti\u00e1n Porrini<\/b>, enseignant avec plus de 20 ans d’exp\u00e9rience dans ce professeur, explique que de nombreuses alternatives et solutions ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es pour \u00e9viter la fermeture, mais sans r\u00e9ponse des autorit\u00e9s. \u201cLa d\u00e9cision date d’ao\u00fbt 2023, et nous avions initialement cru que c’\u00e9tait une mesure temporaire\u201d, confie Porrini au t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n

Il a fuit\u00e9 qu’une des raisons de cette d\u00e9cision pourrait \u00eatre la proximit\u00e9 du Mariano Acosta avec d’autres \u00e9tablissements qui offrent la m\u00eame formation : le Joaqu\u00edn V. Gonz\u00e1lez et le Alicia Moreau de Justo<\/b>. Ce dernier a \u00e9galement suspendu l’inscription au Professorat de Physique, ce qui indique une tentative de compl\u00e9mentarit\u00e9 entre ces instituts, mais sans en discuter ouvertement avec les parties concern\u00e9es.<\/p>\n

\u201cNous avons fait plusieurs propositions de relocalisation, en restant dans la capitale\u201d, rappelle Porrini. \u201cNous avons sugg\u00e9r\u00e9 des zones comme Floresta ou Versalles pour faciliter l’inscription des \u00e9l\u00e8ves de la grande Buenos Aires. Et cela sans r\u00e9ponse.\u201d<\/p>\n

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Le b\u00e2timent du Mariano Acosta se trouve dans le quartier de Balvanera, sur la rue Urquiza.<\/figcaption><\/div>\n

Porrini rappelle que la premi\u00e8re formation en Lettres cr\u00e9\u00e9e dans le pays date de 1880,<\/b> et est m\u00eame ant\u00e9rieure \u00e0 celle de l’UBA<\/b>, qui a \u00e9t\u00e9 ouverte en 1904. Ce professeur forme des enseignants pour le niveau moyen en 4 ans et pour le niveau tertiaire en 5 ans.<\/p>\n

\u201cIl y a une contradiction -ajoute Porrini- car la ville de Buenos Aires affirme qu’il y a un manque d’enseignants mais ferme en m\u00eame temps des voies de formation pour ces derniers\u201d.<\/b><\/p>\n

L’ancien recteur Butera, quant \u00e0 lui, est r\u00e9solu \u00e0 d\u00e9fendre le professorat de Lettres et de Litt\u00e9rature du Mariano Acosta. Pour cela, il a \u00e9crit \u00e0 tous les candidats de la ville, \u00e0 tous les l\u00e9gislateurs de la Commission de l’\u00c9ducation, ainsi qu’aux autorit\u00e9s du gouvernement de la ville. Il n’a re\u00e7u qu’une seule r\u00e9ponse d’une l\u00e9gislatrice, sans effets concrets.<\/p>\n

Ce qui le touche le plus, c’est l’indiff\u00e9rence. Dans plusieurs de ses publications sur les r\u00e9seaux sociaux, il utilise l’expression \u201ccomme qui entend la pluie\u201d.<\/p>\n

\u201cIl y a un grand \u2018comme si\u2019 en mati\u00e8re \u00e9ducative. Les autorit\u00e9s agissent comme si elles s’en souciaient, mais en r\u00e9alit\u00e9, l’\u00e9ducation est laiss\u00e9e pour compte\u201d, constate-t-il.<\/p>\n

Dans la p\u00e9tition en ligne, il communique : \u201cIl est \u00e0 la fois contradictoire et indignante que les politiques parlent de l’importance de l’\u00e9ducation. D’une part, ils reconnaissent que c’est la cl\u00e9 pour commencer \u00e0 redresser le pays, mais d’autre part, ils n’h\u00e9sitent pas une seconde \u00e0 signer, d’un seul coup de plume, la fermeture d’\u00e9coles et d’instituts formateurs de enseignants.\u201d<\/b><\/p>\n

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\u201cIl est \u00e0 la fois contradictoire et indignante la facilit\u00e9 avec laquelle les politiques parlent de l’importance de l’\u00e9ducation. Et ensuite, ils n’h\u00e9sitent pas \u00e0 fermer \u00e9coles et instituts formateurs de enseignants.\u201d (Jorge N. Butera)<\/figcaption><\/div>\n

S\u00e9bastien Porrini ajoute : \u201cNous avons envoy\u00e9 une lettre sign\u00e9e par tout le personnel\u2026 rien. On nous dit que nous pouvons continuer tant que nous avons des \u00e9l\u00e8ves, mais si nous sommes emp\u00each\u00e9s d’inscrire de nouveaux \u00e9l\u00e8ves en premi\u00e8re ann\u00e9e, bient\u00f4t, nous n\u2019aurons plus d\u2019\u00e9tudiants<\/b>.\u201d<\/p>\n

Il souligne \u00e9galement que le Professorat met \u00e0 jour ses programmes en permanence, qu’il a de nombreuses activit\u00e9s d’extension et qu’il est ouvert \u00e0 la communaut\u00e9. Tous les travaux de recherche sont effectu\u00e9s avec des moyens internes. De nombreux professionnels d’autres sp\u00e9cialit\u00e9s viennent au Mariano Acosta pour suivre les mati\u00e8res p\u00e9dagogiques et obtenir un dipl\u00f4me pour enseigner.<\/p>\n

Enfin, face \u00e0 l’insistance de Butera, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation de la Ville a rompu le silence<\/b>, avec une r\u00e9ponse que l’ancien recteur n’a pas h\u00e9sit\u00e9 \u00e0 qualifier de \u201chypocrite et insens\u00e9e\u201d<\/b>.<\/p>\n

La r\u00e9ponse \u00e9tait sign\u00e9e par la \u201cTable de Consultation\u201d<\/b> du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation de Buenos Aires, comme s’il s’agissait simplement d\u2019un demande de renseignements et non d’un besoin touchant la formation \u00e9ducative de la capitale, d’une institution qui a vu passer des personnalit\u00e9s marquantes de la culture et de la politique argentines, comme Julio Cort\u00e1zar, Leopoldo Marechal et Homero Manzi, entre autres.<\/p>\n

Les r\u00e9dacteurs de la r\u00e9ponse officielle pr\u00e9cisent, si cela \u00e9tait n\u00e9cessaire,<\/b> que \u201cl’IES N\u00b02 Mariano Acosta ne se trouve ni en voie de fermeture ni en projet de fermeture en tant qu’institution.\u201d<\/p>\n

Le probl\u00e8me ne concerne pas la fermeture de toute l’institution, mais de l’une de ses formations, la plus ancienne du pays, comme soulign\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment.<\/p>\n

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C\u00e9l\u00e9bration du 150\u00e8me anniversaire du Mariano Acosta, en 2024.<\/figcaption><\/div>\n

Ensuite, ils affirment : \u201cEn 2023, l’inscription<\/b> pour les nouveaux entrants, uniquement pour<\/b> le professorat de Lettres, a \u00e9t\u00e9 interrompue, mais nous continuons avec les ann\u00e9es\/semestres suivants, avec des \u00e9tudiants en cours actuellement.\u201d<\/p>\n

Ils parlent ensuite d’une \u201cr\u00e9organisation de l’offre\u201d,<\/b> qui pr\u00e9voit la relocalisation de la carri\u00e8re de Lettres dans un quartier du sud ou de l’ouest de CABA, une proposition que le Mariano Acosta formule depuis deux ans, sans r\u00e9ponse.<\/p>\n

Mais ce plan n’a \u00e9t\u00e9 communiqu\u00e9 ni discut\u00e9 avec ceux qui sont concern\u00e9s et son existence est inconnue. La r\u00e9ponse ne porte la signature de personne, mais celle de l’\u201c\u00c9quipe de consultation\u201d.<\/b> Cela ne semble pas \u00eatre le traitement appropri\u00e9 des autorit\u00e9s envers les responsables et enseignants d’institutions \u00e9ducatives.<\/p>\n

Butera a publi\u00e9 la r\u00e9ponse et a ajout\u00e9 qu’elle \u201cne r\u00e9pond absolument pas \u00e0 la demande\u201d.<\/b> Interdire \u201cl’inscription pour la premi\u00e8re ann\u00e9e\u201d et \u201cfermer \u00e0 terme\u201d sont, selon lui, deux sc\u00e9narios identiques.<\/p>\n

Il exhorte : \u201cLe combat doit se poursuivre, avec encore plus de force. Si vous n’avez pas encore sign\u00e9 ou diffus\u00e9 la page,<\/b> c’est le moment de le faire<\/b><\/a>. Merci au nom du personnel en activit\u00e9, des \u00e9l\u00e8ves, des anciens \u00e9l\u00e8ves et de l’institution.<\/b><\/p>\n


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F1-ES<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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