La XIXe enqu\u00eate<\/strong> r\u00e9alis\u00e9e par Adecco, intitul\u00e9e \u201cQue voulez-vous devenir plus tard ?\u201d, met en lumi\u00e8re des \u00e9volutions frappantes dans les aspirations des enfants espagnols<\/strong>. Alors que les professions traditionnelles semblaient dominer, on observe aujourd’hui un d\u00e9placement vers des professions li\u00e9es au sport, \u00e0 la musique et au num\u00e9rique<\/strong>.<\/p>\n En r\u00e9pondant \u00e0 la question \u201cQue veux-tu \u00eatre plus tard ?\u201d, un impressionnant 20% des gar\u00e7ons<\/strong> choisit de devenir footballeur<\/strong>. Cette profession s’impose donc comme la plus populaire parmi les enfants. C\u00f4t\u00e9 filles, 10%<\/strong> d’entre elles partagent ce r\u00eave, pla\u00e7ant ainsi le football en deuxi\u00e8me position, juste derri\u00e8re l’ambition d\u2019\u00eatre professeur<\/strong> (19,4%). Ce qui est frappant, c\u2019est que dans l\u2019enqu\u00eate de 2019, la profession de footballeur n’attirait que 7,1% des filles<\/strong>, se positionnant alors comme la cinqui\u00e8me aspiration.<\/p>\n Pour les filles, les autres r\u00eaves incluent des m\u00e9tiers tels que v\u00e9t\u00e9rinaire, m\u00e9decin, psychologue<\/strong> ou chanteuse<\/strong>. Certaines aspirations plus sp\u00e9cifiques apparaissent \u00e9galement, comme architecte, astronaute<\/strong> ou cuisini\u00e8re<\/strong>. En revanche, les gar\u00e7ons, dont la deuxi\u00e8me aspiration la plus cit\u00e9e est celle de policier<\/strong> (10%), voient aussi des options comme youtuber, informaticien<\/strong> ou ing\u00e9nieur<\/strong> \u00e9merger, tandis que le m\u00e9tier de professeur<\/strong> ne re\u00e7oit plus aucun vote. Cela contraste fortement avec les r\u00e9sultats de 2019, o\u00f9 12,5% des gar\u00e7ons<\/strong> d\u00e9siraient devenir enseignants, positionnant cette profession \u00e0 la troisi\u00e8me place.<\/p>\n Une autre question de l\u2019enqu\u00eate explore les personnalit\u00e9s que les enfants souhaiteraient voir comme leurs chefs<\/strong>. En 2024, les pr\u00e9f\u00e9rences des filles incluaient la princesse Leonor<\/strong> (3,9%) et la reine Letizia<\/strong> (2,2%). En 2025, ces figures embl\u00e9matiques ont disparu du classement. \u00c0 la place, Aitana<\/strong>, chanteuse et musicienne, prend la t\u00eate avec 15,5%<\/strong>, suivie par l\u2019astronaute Sara Garc\u00eda<\/strong> (8,4%). D’autres r\u00e9ponses incluent des figures plus proches et personnelles comme maman<\/strong> (7,1%) et diverses cr\u00e9atrices de contenu.<\/p>\n Pour les gar\u00e7ons, des noms de footballeurs<\/strong> comme Lamine Yamal<\/strong> (13,1%) et Carlos Alcaraz<\/strong> (11,8%) figurent \u00e9galement en bonne position, aux c\u00f4t\u00e9s de figures influentes comme Ibai Llanos<\/strong> et des amis. Ce changement indique un d\u00e9placement vers des mod\u00e8les de succ\u00e8s<\/strong> plus contemporains, en dehors des figures royales.<\/p>\n L’enqu\u00eate aborde \u00e9galement les attentes des enfants concernant le monde du travail<\/strong>. Ils mettent en avant des crit\u00e8res tels que l\u2019attitude<\/strong> (19,3%) et la formation<\/strong> (18,6%) comme les \u00e9l\u00e9ments les plus importants. D’autres facteurs mentionn\u00e9s incluent la personnalit\u00e9, les comp\u00e9tences<\/strong> et l’ambiance de travail<\/strong>. Les comp\u00e9tences linguistiques arrivent en bas de la liste, avec seulement 5,4%<\/strong>, tandis que d’autres \u00e9l\u00e9ments comme des conditions de travail favorables sont moins prioritaires.<\/p>\n Concernant les projets de retraite<\/strong>, les r\u00e9ponses des filles montrent une nette pr\u00e9f\u00e9rence pour passer du temps en famille<\/strong> (34,8%), suivie par le d\u00e9sir de voyager<\/strong> (18,1%). Des activit\u00e9s altruistes, des hobbies et m\u00eame le soin des animaux de compagnie viennent compl\u00e8ter le tableau. Pour les gar\u00e7ons, voyager<\/strong> est la priorit\u00e9 (15,3%), suivi d’activit\u00e9s de loisirs comme aller au cin\u00e9ma (10,7%) et le d\u00e9sir de continuer \u00e0 travailler<\/strong>.<\/p>\n Ces r\u00e9sultats illustrent une transformation majeure des id\u00e9es re\u00e7ues<\/strong> et des mod\u00e8les de r\u00e9ussite<\/strong> au sein de la jeunesse espagnole d’aujourd’hui. Les enfants, tant les filles que les gar\u00e7ons, s\u2019orientent vers des choix qui refl\u00e8tent les valeurs contemporaines de succ\u00e8s rapide et d\u2019impact social, \u00e0 travers les m\u00e9dias et le sport. Ce changement peut \u00eatre attribu\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9sence croissante de mod\u00e8les num\u00e9riques<\/strong> et de figures sportives sur nos \u00e9crans, influen\u00e7ant ainsi les jeunes g\u00e9n\u00e9rations.<\/p>\n La comparaison des r\u00e9sultats avec ceux des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes souligne un mouvement manifeste, o\u00f9 les enfants s’\u00e9loignent des r\u00f4les traditionnels et s’approprient des r\u00eaves plus diversifi\u00e9s et adapt\u00e9s \u00e0 leur \u00e9poque. Cette \u00e9volution invite \u00e0 une r\u00e9flexion sur le r\u00f4le des adultes dans l’accompagnement de ces aspirations nouvelles.<\/p>\nLe footballeur, un r\u00eave commun<\/h2>\n
Des figures d\u2019autorit\u00e9 revisit\u00e9e<\/h2>\n
Les crit\u00e8res de choix d\u2019un travail<\/h2>\n
Les r\u00eaves de retraite<\/h2>\n
L’impact des changements soci\u00e9taux<\/h2>\n