{"id":1696383,"date":"2025-06-21T15:31:22","date_gmt":"2025-06-21T12:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/le-chatgpt-est-il-nuisible-au-cerveau-les-resultats-surprenants-dune-etude-du-mit-sur-la-dette-cognitive\/"},"modified":"2025-06-21T15:31:22","modified_gmt":"2025-06-21T12:31:22","slug":"le-chatgpt-est-il-nuisible-au-cerveau-les-resultats-surprenants-dune-etude-du-mit-sur-la-dette-cognitive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/le-chatgpt-est-il-nuisible-au-cerveau-les-resultats-surprenants-dune-etude-du-mit-sur-la-dette-cognitive\/","title":{"rendered":"Le ChatGPT est-il nuisible au cerveau ? Les r\u00e9sultats surprenants d&#8217;une \u00e9tude du MIT sur la &#8220;dette cognitive&#8221;."},"content":{"rendered":"\n<div class=\"ue-c-article__bar-body\">\n<div class=\"ue-c-article__author ue-c-article__author--horizontal-from-tablet\" aria-label=\"Redacci\u00f3n:\">\n<div class=\"ue-c-article__author-info\">\n<div class=\"ue-c-article__author-name\">\n<p>Federico Fubini (Corriere della Sera)<span class=\"hidden-content\"\/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ue-c-article__bar-footer\">\n<p><span>Actualizado <\/span><time datetime=\"2025-06-21T11:40:49Z\"> S\u00e1bado,<br \/>\n21<br \/>\njunio<br \/>\n2025<br \/>\n&#8211;<br \/>\n<span>13:40<\/span><\/time><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div data-section=\"articleBody\">\n<h2>La menace de l&#8217;intelligence artificielle sur notre cognition<\/h2>\n<p>Dans notre \u00e8re num\u00e9rique, une question se pose de plus en plus souvent : \u00a0l&#8217;intelligence artificielle\u00a0 nous rend-elle \u00a0stupides\u00a0 ? Cette interrogation, loin d&#8217;\u00eatre anecdotique, est au c\u0153ur d&#8217;une \u00e9tude r\u00e9cente r\u00e9alis\u00e9e par le \u00a0Media Lab du Massachusetts Institute of Technology (MIT)\u00a0. Le rapport, intitul\u00e9 <em>&#8216;Votre cerveau et ChatGPT : accumulation de dette cognitive \u00e0 l&#8217;aide d&#8217;un assistant d&#8217;intelligence artificielle pour des t\u00e2ches d&#8217;\u00e9criture&#8217;<\/em>, soul\u00e8ve des inqui\u00e9tudes sur les effets de l&#8217;usage des \u00a0grands mod\u00e8les linguistiques\u00a0 sur nos capacit\u00e9s cognitives.<\/p>\n<h2>Une \u00e9tude r\u00e9v\u00e9latrice sur l&#8217;usage des technologies<\/h2>\n<p>L&#8217;\u00e9tude dirig\u00e9e par \u00a0Natalia Kosmyna\u00a0, chercheuse en informatique, impliquait trois groupes de participants. \u00a0Cinquante-quatre volontaires\u00a0 ont \u00e9t\u00e9 divis\u00e9s en trois cat\u00e9gories : le premier groupe n\u2019avait pas acc\u00e8s \u00e0 Internet ni aux outils num\u00e9riques, le deuxi\u00e8me avait uniquement acc\u00e8s \u00e0 un moteur de recherche comme \u00a0Google\u00a0, et le dernier groupe utilisait ChatGPT, un mod\u00e8le d&#8217;intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9ratif. Les chercheurs ont mesur\u00e9 l&#8217;activit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale des participants en utilisant des \u00a0\u00e9lectrodes\u00a0 pour r\u00e9aliser une \u00a0\u00e9lectroenc\u00e9phalographie\u00a0 durant les sessions d&#8217;\u00e9criture.<\/p>\n<p>Les r\u00e9sultats sont frappants. Les membres du groupe sans technologie montraient une \u00a0activation c\u00e9r\u00e9brale\u00a0 significativement plus \u00e9lev\u00e9e que ceux qui utilisaient des outils num\u00e9riques. Le groupe utilisant Google affichait une connectivit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale r\u00e9duite de 34 \u00e0 48 %, tandis que ceux ayant recours \u00e0 ChatGPT montraient une diminution de 55 %. Autrement dit, un recours constant \u00e0 des outils d&#8217;assistance peut mener \u00e0 une \u00a0r\u00e9duction de l&#8217;activit\u00e9 cognitive\u00a0.<\/p>\n<h2>Des productions \u00e9crites tr\u00e8s diff\u00e9rentes<\/h2>\n<p>Les textes \u00e9crits par le groupe sans technologie \u00e9taient vari\u00e9s et d\u00e9montraient des capacit\u00e9s d\u2019\u00a0id\u00e9es cr\u00e9atives\u00a0 et d\u2019int\u00e9gration de concepts. En revanche, ceux qui utilisaient Google \u00e9taient principalement engag\u00e9s dans des t\u00e2ches visuelles, assimilant des informations \u00e0 partir d&#8217;un \u00e9cran sans vraiment les int\u00e9rioriser. Enfin, le groupe ChatGPT manifestait une activation des zones c\u00e9r\u00e9brales li\u00e9es \u00e0 des fonctions presque automatis\u00e9es, impliquant un apprentissage superficiel.<\/p>\n<p>Il est \u00e9galement r\u00e9v\u00e9lateur que les \u00e9crits produits par le groupe utilisant l&#8217;intelligence artificielle \u00e9taient beaucoup plus homog\u00e8nes, sugg\u00e9rant une \u00a0conformit\u00e9 de pens\u00e9e\u00a0. En effet, 83 % des participants ayant mobilis\u00e9 ChatGPT ne pouvaient m\u00eame pas se souvenir de phrases de leurs propres textes quelques instants apr\u00e8s leur r\u00e9daction. Cela soul\u00e8ve des questions sur \u00a0l&#8217;appropriation\u00a0 du contenu et la \u00a0conscience personnelle\u00a0 dans le processus d&#8217;\u00e9criture.<\/p>\n<h2>Une perte d&#8217;apprentissage significative<\/h2>\n<p>Les implications de cette \u00e9tude vont au-del\u00e0 du simple acte d&#8217;\u00e9criture. L&#8217;utilisation de l&#8217;intelligence artificielle a apparemment transform\u00e9 les participants en de simples \u00a0assembleurs de concepts\u00a0, sans r\u00e9elle assimilation des id\u00e9es. Les \u00e9valuations ont montr\u00e9 que les textes g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par ChatGPT obtenaient des notes sup\u00e9rieures de la part des syst\u00e8mes d&#8217;IA, tandis que les lecteurs humains, tels que les enseignants, \u00e9taient capables d&#8217;identifier et de not\u00e9 plus bas les textes bas\u00e9s sur l&#8217;IA.<\/p>\n<p>L&#8217;\u00e9tude a \u00e9galement introduit une quatri\u00e8me session. Les participants qui avaient constamment utilis\u00e9 ChatGPT ont d\u00fb \u00e9crire un texte sans aucune aide num\u00e9rique, alors que ceux qui avaient d\u00e9j\u00e0 \u00e9crit sans assistance ont eu acc\u00e8s \u00e0 l\u2019IA. Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un d\u00e9calage inqui\u00e9tant : ceux familiaris\u00e9s avec l&#8217;IA avaient plus de difficult\u00e9 \u00e0 r\u00e9diger de mani\u00e8re autonome. Le rapport conclut que \u00a0renoncer \u00e0 une \u00e9valuation critique\u00a0 des suggestions de l&#8217;intelligence artificielle conduit \u00e0 une internalisation de perspectives superficielles, rendant les individus plus vuln\u00e9rables \u00e0 la propagande.<\/p>\n<h2>L&#8217;impact sur notre soci\u00e9t\u00e9 et nos institutions<\/h2>\n<p>Les cons\u00e9quences de cette recherche sont \u00e9normes, en particulier pour le fonctionnement de notre \u00a0d\u00e9mocratie\u00a0 et nos \u00e9tablissements \u00e9ducatifs. Une soci\u00e9t\u00e9 \u00e9duqu\u00e9e et autonome doit \u00eatre en mesure de d\u00e9velopper des id\u00e9es et des \u00a0jugements critiques\u00a0. L\u2019utilisation de l\u2019intelligence artificielle, tout en \u00e9tant b\u00e9n\u00e9fique lorsqu\u2019elle est ma\u00eetris\u00e9e, pourrait devenir corrosive si elle est adopt\u00e9e sans une base solide d\u2019apprentissage traditionnel.<\/p>\n<p>Les r\u00e9sultats de cette \u00e9tude nous invitent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir s\u00e9rieusement \u00e0 notre rapport avec la technologie et l\u2019intelligence artificielle. Alors que ces outils se d\u00e9veloppent et s&#8217;int\u00e8grent de mani\u00e8re toujours plus profonde dans notre quotidien, il est crucial de maintenir un \u00e9quilibre permettant de pr\u00e9server notre capacit\u00e9 \u00e0 penser de mani\u00e8re \u00a0critique\u00a0 et \u00a0cr\u00e9ative\u00a0.<br \/>\n<br \/><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/teknomers.com\/fr\/category\/finance\/\" rel=\"dofollow\">F1-ES<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Federico Fubini (Corriere della Sera) Actualizado S\u00e1bado, 21 junio 2025 &#8211; 13:40 La menace de l&#8217;intelligence artificielle sur notre cognition Dans notre \u00e8re num\u00e9rique, une question se pose de plus en plus souvent : \u00a0l&#8217;intelligence artificielle\u00a0 nous rend-elle \u00a0stupides\u00a0 ? 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