{"id":1511535,"date":"2025-01-27T12:13:40","date_gmt":"2025-01-27T14:13:40","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/comment-apprendre-la-vie-a-mon-fils-sans-lui-faire-peur\/"},"modified":"2025-01-27T12:13:45","modified_gmt":"2025-01-27T14:13:45","slug":"comment-apprendre-la-vie-a-mon-fils-sans-lui-faire-peur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/comment-apprendre-la-vie-a-mon-fils-sans-lui-faire-peur\/","title":{"rendered":"Comment apprendre la vie \u00e0 mon fils sans lui faire peur ?"},"content":{"rendered":"\n
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M\u00e8re : \u00ab R\u00e9cemment, alors qu’il se rendait \u00e0 v\u00e9lo \u00e0 son entra\u00eenement de hockey, mon fils de 10 ans a \u00e9t\u00e9 approch\u00e9 par un gar\u00e7on de 15 ans sur un gros v\u00e9lo, qui voulait savoir exactement o\u00f9 il allait et jusqu’\u00e0 quelle heure. J’ai alors dit \u00e0 mon fils qu’il existe des groupes actifs de jeunes qui tentent de recruter des gar\u00e7ons comme lui pour la \u00ab petite \u00bb d\u00e9linquance. R\u00e9sultat : mon fils n’ose plus aller au hockey seul \u00e0 v\u00e9lo. Bien s\u00fbr, ce n\u2019\u00e9tait pas mon intention : je voulais juste le rendre attentif et conscient. Comment apprendre la vie \u00e0 votre enfant sans lui faire peur de tout ce qui peut arriver ?<\/p>\n

Le nom est connu des \u00e9diteurs. (Cette section est anonyme, car les difficult\u00e9s parentales sont sensibles.) Souhaitez-vous pr\u00e9senter un dilemme parental\u00a0? Envoyez vos questions ou commentaires \u00e0 educationd@nrc.nl\n<\/div>\n

Renforcer les comp\u00e9tences en r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/h2>\n

Marga Akkerman : \u00ab Cela a d\u00fb \u00eatre un incident intimidant pour votre fils de 10 ans. Heureusement que rien ne s’est pass\u00e9. Apparemment, il est rest\u00e9 calme et a r\u00e9pondu de mani\u00e8re appropri\u00e9e. Cela m\u00e9rite un compliment.<\/p>\n

\u00ab Nous enseignons la vie aux enfants en prenant au s\u00e9rieux ce qu’ils disent \u00e0 propos de situations effrayantes, puis en les soutenant dans leurs propres capacit\u00e9s de r\u00e9solution de probl\u00e8mes : ‘On dirait que vous avez tr\u00e8s bien g\u00e9r\u00e9 cela !’ <\/p>\n

\u00ab Mais au lieu de ce renforcement, votre r\u00e9ponse a accru la menace de ce qui aurait pu arriver. Du coup, votre fils n’a pas confiance en lui apr\u00e8s la conversation : donc je peux g\u00e9rer \u00e7a, mais : qu’est-ce qui aurait pu m’arriver ?! Et cela vous rend anxieux.<\/p>\n

\u00ab Les parents facilement inquiets feraient bien d’examiner leurs propres r\u00e9actions aux histoires des enfants. Cela n\u2019aide pas les enfants si leurs exp\u00e9riences sont interpr\u00e9t\u00e9es avec crainte. <\/p>\n

\u00ab Vous n’\u00eates pas oblig\u00e9 d’avertir votre enfant de nombreux dangers, mais vous \u00eates bien entendu responsable de sa s\u00e9curit\u00e9. Si l\u2019on sait que les endroits sont vraiment dangereux, un enfant de 10 ans ne s\u2019y rendra pas sans la surveillance d\u2019un adulte \u00e0 cet \u00e2ge. Au moins, il fait du v\u00e9lo avec un ami.<\/p>\n

\u00ab S’il y a des particularit\u00e9s dans la r\u00e9gion, comme des bandes sur des fatbikes, l’\u00e9cole peut y pr\u00eater attention de mani\u00e8re judicieuse gr\u00e2ce \u00e0 des soir\u00e9es expertes. Non pas pour susciter la peur, mais pour discuter ensemble : que peut faire un enfant dans une telle situation ? Votre enfant verra imm\u00e9diatement le pouvoir de travailler ensemble.<\/p>\n

L\u00e2chez prise \u00e9tape par \u00e9tape<\/h2>\n

Loes Keijsers : \u00ab Nous devons avertir les enfants des dangers r\u00e9els, comme celui de ne pas traverser la route sans regarder. Ensuite, ils d\u00e9veloppent simplement une certaine anxi\u00e9t\u00e9 fonctionnelle, \u00e0 laquelle vous ne pouvez pas \u00e9chapper. En tant que parent, vous devez garder \u00e0 l\u2019esprit : quelle est r\u00e9ellement l\u2019ampleur du risque ? Dans un village agricole, vous avertissez contre les tracteurs que vous ne voyez pas, dans une ville contre le tramway.<\/p>\n

\u00ab On n’enseigne la vie aux enfants qu’en les laissant partir de mani\u00e8re contr\u00f4l\u00e9e, en fonction de leur \u00e2ge et des circonstances. Il est important qu\u2019ils apprennent \u00e0 r\u00e9soudre leurs propres probl\u00e8mes. Cela vous donne confiance en vous. \u00c9viter la confrontation avec la peur ne fait qu\u2019empirer les choses.<\/p>\n

\u00ab Apparemment, le v\u00e9lo seul se d\u00e9roulait bien avant cet incident. Reconstruisez-le \u00e9tape par \u00e9tape. Par exemple, en vous y rendant \u00e0 v\u00e9lo ou en demandant \u00e0 votre fils de vous appeler d\u00e8s son arriv\u00e9e s’il a un t\u00e9l\u00e9phone. Certains parents suivent leurs enfants en direct, mais il est possible que les enfants int\u00e9riorisent alors que le monde est mena\u00e7ant.<\/p>\n

\u00ab Vous aidez votre enfant en \u00e9tant vous-m\u00eame d\u00e9tendu. Nous savons que les parents stress\u00e9s ont davantage besoin de contr\u00f4ler la vie de leurs enfants. Parlez \u00e0 vos pairs et \u00e0 vos voisins des dangers r\u00e9els dans l’environnement de vos enfants.<\/p>\n

Marga Akkerman est une psychologue clinicienne non-praticienne pour les jeunes et les enfants. Loes Keijsers est professeur de p\u00e9dagogie \u00e0 l’\u00c9cole Erasmus des sciences sociales et comportementales de Rotterdam. <\/p>\n