Ça s’est mal passé techniquement pendant l’examen. Chez 59 participants, un signe moins n’était pas visible pour deux questions, rendant les questions insolubles. Le jury d’examen a donc décidé d’attribuer aux participants concernés la note maximale pour ces questions.
Un élève du groupe qui a bien vu les questions s’est alors adressé à l’instance d’appel. Elle avait mal répondu à l’une des deux questions et était juste essoufflée. Elle estime qu’elle aussi aurait dû obtenir la note maximale aux deux questions, sinon il y aurait inégalité de traitement.
L’instance d’appel a rejeté cet argument et confirmé le score de l’étudiante, ce qui signifiait qu’elle ne serait pas autorisée à commencer sa formation dentaire.
Le Conseil d’État a suspendu cette décision. Différentes conditions d’examen ont été créées, dit-il. « Ainsi, les deux catégories de candidats n’ont pas eu les mêmes chances de réussir et d’être classés favorablement. »