Trois mois de vacances accroissent les inégalités, entraînent une perte d’apprentissage et obligent les familles à faire des bonds coûteux. Le calendrier scolaire doit être adapté aux besoins du monde d’aujourd’hui. C’est pourquoi WeWorld et Mammadimerda lancent une pétition en ligne. Et ils demandent que l’on investisse davantage dans les écoles : pour augmenter les heures de temps plein, améliorer les bâtiments scolaires et l’enseignement.


NonIl n’existe aucun pays – à part Malte et la Lettonie – où les vacances scolaires d’été soient aussi longues que l’Italie. Un séjour de 14 semaines conçu pour un pays rural, lorsque leurs enfants aidaient leurs parents agriculteurs à récolter le blé. Aujourd’hui, ce n’est plus pensable. WeWorld, qui défend depuis 50 ans les droits des femmes et des enfants dans 27 pays, et Mammadimerda ils lancent une pétition demander de modifier le calendrier scolaire et inviter les familles à raconter leurs étés « bien rasés » pour faire comprendre aux politiques combien cela coûte – en termes de temps et d’argent – d’organiser les trois mois de vacances de leurs enfants, et comment les inégalités se creusent .

L’image de la pétition de WeWorld et Mammadimerda pour modifier le calendrier scolaire.

«Nous savons qu’intervenir sur le calendrier scolaire est complexe, car de nombreux éléments entrent en jeu», explique Francesca Fiore, qui a fondé Mammadimerda avec Sarah Malnerich. «Mais c’est nécessaire. Tout d’abord, ces longues 14 semaines de vacances ne peuvent être entreprises que par ceux qui le peuvent, ceux qui envoient leurs enfants suivre des cours de voile ou des cours d’été en Angleterre. Même une simple colonie de vacances organisée par une association de la ville coûte en moyenne 200 euros par semaine. Et si vous avez deux enfants ? Si nous parlons de baisse du taux de natalité, ces problèmes doivent également être pris en compte».

Ceux qui n’en ont pas les moyens laissent leurs enfants garés devant leur téléphone portable. ET les conséquences sont payées par les plus vulnérables: «Aujourd’hui, on parle de perte d’apprentissage en été, ou plutôt de perte d’apprentissage en été», poursuit Francesca Fiore. Cependant, prendre des vacances plus courtes ne signifie pas allonger les journées d’école.: «Nous ne voulons pas dépasser les 200 prévus au calendrier, ce qui est déjà beaucoup. Il faudrait une modulation différente, avec des pauses plus longues dans l’année, et des temps plus détendus pour un apprentissage de qualité pour tous ».

WeWorld et Mammadimerda : « Plus de temps plein et de cantines »

Naturellement, les critiques à l’égard de cette proposition ne manquent pas : « La plus fréquente est que les enseignants ne sont pas des baby-sitters, ce n’est pas à eux d’encadrer les enfants. Mais nous nous ne demandons pas que les cours aient lieu en été. Pensons aux accords avec le Tiers Secteur pour les activités extrascolaires, qui devraient être gratuites. Quelqu’un objecte : vous avez eu des enfants, maintenant vous devez les gérer. Une vision absurde et punitive de la maternité qui contribue également à la baisse de la natalité. L’école n’est pas un parking mais un lieu où les enfants apprennent à grandir et à s’intégrer dans la société. ».

La pétition est aussi l’occasion de demander un changement plus profond du système scolaire : « en partant de la construction, pour continuer le service de cafétéria: aujourd’hui, 6 enfants sur 10 à l’école primaire n’en bénéficient pas, dans le Sud même 8. L’autre grand pas à franchir serait de rendre obligatoire pour les écoles – évidemment pas pour les familles – d’offrir la possibilité de à temps plein, qui comptent aujourd’hui moins de 4 enfants sur 10« , ici aussi avec de grandes différences entre le Nord et le Sud. À tout cela, il faudrait ajouter de nouvelles mesures de conciliation travail-vie personnelle, car aujourd’hui les femmes sont pénalisées par la charge des soins et du travail domestique. »

Bref, il y a beaucoup à faire. Ce qui est clair c’est que une modulation du calendrier scolaire au XIXe siècle n’a plus de sens. Elle pénalise d’abord les enfants, à commencer par les plus fragiles, puis les familles, notamment les femmes. L’école est une priorité pour ceux qui se soucient de l’avenir du pays.

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