Après des mois de labeur, les étudiants de l’Aventurijncollege de Bergen op Zoom ont enfin reçu leur diplôme. Les élèves de l’enseignement secondaire spécialisé (VSO) ont dû attendre plus longtemps que les élèves du secondaire ordinaire. C’est parce qu’ils devaient aussi passer des examens oraux. « Alors que je devais encore étudier, d’autres lycéens avaient déjà réussi. »
De nombreuses écoles secondaires qui dispensent une éducation spéciale ne sont pas autorisées à organiser des examens finaux de manière indépendante. C’est pourquoi les étudiants y passent des examens d’État, qui comprennent toujours un examen oral.
Mais ces examens oraux n’ont lieu que huit à douze semaines après les examens écrits. Donc, une longue attente et l’enseignante 4TL Diana Rijnberg-Mies pense que c’est tout un problème. « C’est très difficile pour les élèves de rester motivés tout ce temps, surtout quand ils voient que d’autres ont déjà réussi. »
« J’ai vu des drapeaux accrochés partout. »
Tristan Feijtel (16 ans) de Halsteren l’a également remarqué. Le garçon atteint de TDAH avait peu de motivation pour apprendre. « Alors que je devais encore étudier, d’autres lycéens avaient déjà réussi. J’ai vu des drapeaux partout. Cela lui a causé beaucoup de stress.
Pour s’assurer que le matériel pédagogique ne coule pas entre l’écrit et l’oral, l’école a organisé des journées d’enseignement volontaire. Ensuite, les étudiants ont reçu des explications supplémentaires sur les sujets d’examen et ils ont entendu ce qui les attendait lors de l’examen oral. « Mais ces jours ont coïncidé avec les jours d’introduction de ma nouvelle étude », soupire Tristan. « Au final, c’est devenu de plus en plus. J’ai vraiment dû bloquer.
« J’avais une moyenne de 6,2 ! »
Les mathématiques étaient un sacré boulot pour lui. « Mon intuition était mauvaise et à mon examen écrit, je n’ai obtenu que 4,9. Heureusement, il a pu améliorer sa note finale lors de son examen oral. Il a finalement obtenu un 7,5 pour cela. « Une moyenne de 6,2 donc ! »
Il est heureux d’avoir enfin ses résultats et revient avec satisfaction sur ses années d’école. « Si je n’étais pas allé au Collège Aventurine, je n’aurais pas été capable de gérer la pression », a déclaré Tristan. Il étudiera l’électrotechnique l’année prochaine.
L’Aventurijncollege travaille actuellement sur un projet pilote avec cinq autres écoles VSO aux Pays-Bas. Cela devrait garantir qu’à l’avenir, leurs étudiants recevront leurs résultats d’examen en même temps que l’enseignement ordinaire.