Quel est le problème avec l’intégration ?

Ces derniers jours, le cas de Katharine Birbalsingh, traînée devant la Haute Cour pour discrimination religieuse pour avoir interdit toute forme de prière dans son école, a fait polémique. Du crucifix au voile islamique, du cours de religion à la crèche : les politiques scolaires des différents pays européens reflètent les différentes manières d’appréhender le principe de laïcité. Une attitude laïque implique-t-elle l’acceptation des coutumes, des traditions et de la culture des autres ? Et dans quelle mesure ? Ou bien l’intégration passe-t-elle par l’interdiction de l’exercice extérieur de la différence religieuse, comme le prétend Birbalsingh ? Le sujet est controversé et complexe