Les enfants introvertis rechargent leurs batteries en étant seuls. Ils ont besoin de leur coquille, dit Ellen Jansegers, auteur de Le silence est d’orun livre sur l’introversion dans un monde extraverti.
Dans quelques mois, il sera de nouveau là, sans doute, dans de nombreux reportages. « À la rentrée tu étais un enfant timide et quelque peu renfermé. Au fur et à mesure que l’année scolaire avançait, vous vous épanouissiez complètement. C’est formidable de vous avoir en classe, mais n’hésitez pas à vous montrer davantage.
Un commentaire bien intentionné, car qu’y a-t-il de mal à encourager les compétences sociales ? Les enfants ont besoin de compétences sociales, tant à l’école qu’à l’extérieur. Parce que beaucoup de leurs activités se déroulent en groupe : suivre des cours, jouer dans la cour de récréation, faire de l’exercice, pratiquer un passe-temps créatif… De plus, leurs week-ends sont régulièrement remplis de fêtes d’anniversaire, de famille et autres.
Batterie sociale
Il n’y a rien de mal à cela, mais tous les enfants ne peuvent pas suivre cette série d’activités sociales. Les enfants introvertis, et les adultes par extension, se ressourcent en étant seuls. De cette façon, ils peuvent se détendre et traiter les impressions et les stimuli. Où les enfants et les adultes extravertis se ressourcent grâce au contact social. Ils recherchent des journées pleines d’activités sociales.
Chaque personne a ses propres préférences et talents. Nous oublions parfois que notre société récompense l’extraversion. Des recherches montrent que les extravertis gagnent en moyenne dix mille euros de plus par an que les introvertis, qu’ils dirigent une équipe plus souvent et que les équipes qu’ils dirigent sont plus grandes. D’autres recherches montrent que la plupart des managers sont extravertis et qu’ils ne considèrent pas les introvertis comme des leaders appropriés. Alors qu’en pratique, il n’y a aucune preuve de cela. Et tandis que la prévenance est une qualité que nous pourrions utiliser un peu plus dans notre société souvent hyperkinétique.
Participez autrement
Les introvertis préfèrent traiter les stimuli en contemplant. En laissant les choses s’imprégner un instant, elles se mettront en place. Comme des sédiments qui peuvent tranquillement couler au fond après une eau turbulente. Ce n’est que lorsque les sédiments peuvent reposer sur le fond que les introvertis trouvent leurs meilleures inspirations.
Cela se reflète également sur les bancs des écoles. Les enfants introvertis aiment participer d’une manière différente. Le travail de groupe et les discussions en classe sont souvent moins leur truc. Si on leur pose une question pendant le cours, ils préfèrent avoir plus de temps pour réfléchir avant de répondre. En conséquence, ils subiront moins de stress et seront plus susceptibles de s’exprimer.
Adoptez l’introversion
Les enfants introvertis ont besoin de leur coquille. Là, ils se sentent en sécurité, à leur meilleur. C’est dans cette coquille qu’ils montrent leurs plus grands talents : dessiner l’aventure du jour, écrire des poèmes, entraîner des techniques sportives, s’absorber complètement dans des jeux de rôle avec leur poupée. S’ils ne se reposent pas, ils peuvent devenir grincheux, se fatiguer plus rapidement, irritables et moins bien se concentrer. Cela s’applique également aux adultes introvertis.
Ce dont les enfants introvertis ont besoin à la rentrée : du temps et de l’espace pour attendre et voir, observer, regarder à distance. Se familiariser avec le nouvel environnement et les nouveaux visages. Car ce n’est que dans un environnement familier qu’ils osent sortir de leur coquille. N’hésitez pas à laisser de côté ces commentaires bien intentionnés. Donnez-leur la possibilité de partir régulièrement à la recherche de leur coquille. Pour que les enfants puissent devenir des adultes sûrs d’eux et qui embrassent leur côté introverti. Parce qu’être calme et réfléchi, c’est vraiment bien, en tant qu’enfant et en tant qu’adulte.