Six mois après l’interdiction de téléphone au Het Amsterdams Lyceum : "Ce n’est pas très, très, très mauvais"

Aujourd’hui, c’est le premier jour d’école où l’interdiction nationale du téléphone dans les écoles secondaires entre en vigueur. Les élèves de première et de deuxième année du Lycée Het Amsterdam savent depuis longtemps à quoi cela ressemble. Depuis six mois, ils ne sont pas autorisés à utiliser leur téléphone en classe, ni pendant les récréations ni dans les couloirs. Après beaucoup résistancecela ne semble finalement pas si mal : « Nous avons juste des conversations folles pendant la pause maintenant. »

Selon le directeur du lycée d’Amsterdam, les élèves de première et de deuxième année ont connu beaucoup plus de paix au cours des six derniers mois. Un certain nombre d’élèves de première année avec lesquels nous avons parlé il y a six mois pensent également que l’interdiction est moins grave que prévu. « Ce n’est pas très, très, très grave », dit un élève de première année. « C’est ennuyeux de devoir écrire des choses dans ton journal maintenant, mais je m’attendais à pire. »

Depuis, un camarade de classe a écrit son emploi du temps et ses devoirs sur sa main. « Tout écrire dans mon journal est trop de travail pour moi. Et ça se passe très bien », dit-il. Un autre étudiant ajoute : « Je ne vais vraiment pas tout noter dans mon journal comme un idiot, je vais juste deviner où je dois aller. »

Interdiction nationale

En refusant aux étudiants leur téléphone portable pendant les récréations, le lycée d’Amsterdam va encore plus loin que l’interdiction nationale des téléphones portables pendant les cours. Selon le directeur Tom van Veen, les élèves devraient autrement traiter trop de stimuli entre les cours, ce qui entraînerait moins d’attention et de concentration pendant le cours.

À partir d’aujourd’hui, les élèves de troisième et quatrième années du lycée d’Amsterdam doivent également accepter une journée d’école sans téléphone. Tous les étudiants ne sont pas contents de cela. « Je ne pense pas qu’on puisse améliorer les choses en rendant les choses encore plus ennuyeuses à l’école. Nous pouvons manipuler un téléphone pendant les récréations, nous ne sommes pas si accros », déclare un élève de quatrième année.



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