(nouveau : avec les votes du GEW, du Parti de gauche et du DGB)
GTERSLOH (dpa-AFX) – À l’avenir, chaque enfant du primaire aura droit à une garde toute la journée – selon une étude, cependant, des dizaines de milliers d’éducateurs et de travailleurs sociaux en Allemagne manquent pour la mise en œuvre d’ici la fin de la décennie. Les États fédéraux doivent agir maintenant, avec tous les responsables, pour prévenir la pénurie croissante de personnel dans les écoles élémentaires et les crèches, a déclaré Anette Stein de la Fondation Bertelsmann, qui a publié l’étude mardi.
Au total, plus de 100 000 professionnels de l’éducation pourraient être portés disparus. A l’ouest en particulier, la mise en œuvre du droit légal sera donc difficile, à l’est, en revanche, la clé du personnel relativement plus pauvre devrait être améliorée au niveau de l’ouest. Selon l’étude, l’argent n’est pas un problème – il y a tout simplement trop peu de personnes qui souhaitent exercer la profession.
En septembre dernier, les gouvernements fédéral et des États ont décidé d’un droit légal à la garde toute la journée dans les écoles primaires, qui est progressivement introduit. A partir de l’année scolaire 2026/2027, le règlement s’appliquera aux enfants de la 1ère année, de 2029/2030 à toutes les classes.
Les situations initiales dans les Länder sont très différentes : à l’Est, 83 % en moyenne des élèves du primaire utilisent déjà une offre à la journée. De plus, 3,5% visitent une offre de midi jusqu’à 14h30. Dans l’ouest, en revanche, il n’est que de 47 % en journée entière et de 18 % en milieu de journée. En revanche, les effectifs à l’Est sont à la traîne : dans les crèches, par exemple, un spécialiste à plein temps doit s’occuper de plus de deux fois plus d’enfants qu’un collègue à l’Ouest.
Seuls Berlin, Hambourg et la Thuringe ont donné une bonne note. Selon les prévisions, d’ici la fin de la décennie, il y aura suffisamment de personnel pour offrir à chaque enfant du primaire une place à temps plein – et avec un bon ratio de garde d’enfants.
Tous les autres États fédéraux est-allemands peuvent également offrir à chaque enfant un programme d’une journée complète d’ici 2030. Cependant, la Fondation Bertelsmann préconise d’améliorer la situation du personnel dans les écoles élémentaires et les garderies après l’école. Si l’on devait s’orienter vers l’ouest de l’Allemagne, environ 26 000 spécialistes supplémentaires seraient nécessaires, selon les prévisions. Selon l’étude, ceux-ci pourraient être financés par des fonds fédéraux de la loi sur la promotion d’une journée entière.
Les États fédéraux ouest-allemands, en revanche, devraient se concentrer sur l’expansion de l’espace. Si chaque enfant de l’école élémentaire devait se voir offrir une offre toute la journée, d’ici 2030, plus d’un million de places supplémentaires et environ 76 000 travailleurs qualifiés seraient perdus. Même si seul le taux actuel dans l’est de l’Allemagne – où plus de quatre enfants sur cinq du primaire sont pris en charge toute la journée – devait être visé, il y aurait toujours une pénurie de 55 000 travailleurs qualifiés. Et même si une partie des enfants continue de profiter de l’offre du midi, il y aurait tout de même une baisse de 34.000 travailleurs qualifiés, selon l’étude.
Les chiffres montrent « que notre système d’éducation de la petite enfance est sur le point de s’effondrer et que nous devons absolument agir maintenant », a déclaré Doreen Siebernik, membre du conseil d’administration du syndicat de l’éducation GEW. Les collègues des garderies et des écoles sont à la limite après les défis épuisants des dernières années. « La charge de travail est souvent trop élevée. Cette situation n’est plus acceptable », a-t-elle déclaré.
L’experte Anette Stein de la Fondation Bertelsmann a appelé à une « offensive spécialisée à long terme de la part des gouvernements fédéral et des États ». Pour un meilleur équipement à l’échelle nationale, les politiques doivent désormais créer des conditions-cadres légales, des capacités de formation suffisantes et des incitations à l’entrée dans le profil professionnel. Le GEW et la Confédération des syndicats allemands (DGB) prônent également une « offensive professionnelle ».
Nicole Gohlke, porte-parole pour la politique de l’éducation du groupe parlementaire de gauche au Bundestag, considère également que le gouvernement fédéral a l’obligation de tenir ses promesses. Il ne devrait pas toujours esquiver la référence à la souveraineté de l’État, mais doit apporter sa contribution./gba/DP/jha