Renzo de Werkendam est un garçon joyeux de 10 ans. Il adore jouer au football et aux jeux vidéo, tout comme les autres garçons de son âge. Rien de mal, semble-t-il, mais il souffre d’un handicap invisible. Et ce faisant, il se heurte à l’incompréhension de ses pairs. Les recherches montrent que 22 pour cent des enfants handicapés se sentent exclus.
«Je ne sais pas vraiment ce que j’ai», dit Renzo. « Mais parfois, je suis trop occupé et je ne comprends pas très bien les choses. Et ce n’est pas agréable, car cela ne fait que provoquer des disputes.»
« Il ne comprend pas les autres enfants et eux ne le comprennent pas. »
Diverses études ont montré que Renzo souffre d’un trouble du développement neuropsychologique, explique le père Edek Godlewski. «C’est un peu le TDAH, le TDA et l’autisme réunis. Et puis il a aussi un trouble du langage. Et on ne peut pas voir ça chez lui. Il ne peut pas bien s’exprimer et il peut alors se mettre soudainement en colère sans que vous le voyiez venir.
À d’autres moments, Renzo se comporte comme un clown exagéré. Selon le père Edek, cela a un effet répulsif sur les autres enfants. « Il ne comprend pas les autres enfants et eux ne le comprennent pas. »
« Parfois, je suis tellement occupé que je ne peux pas m’arrêter. Ensuite, ils me trouvent ennuyeux. »
Renzo n’est pas seul à cet égard. Une étude de la Disabled Child Foundation montre que quatre enfants handicapés sur cinq se sentent parfois exclus. Cela arrive même souvent pour une personne sur cinq. Plus de la moitié des enfants handicapés aimeraient avoir plus d’amis.
« Parfois, je suis tellement occupé que je ne peux pas m’arrêter. Cela continuera jusqu’à ce que plus personne ne l’aime. Ils trouvent ça ennuyeux », dit Renzo.
« Il y a bien plus encore sous la pointe de l’iceberg. »
Mais le père Edek constate également des progrès chez son fils. Il reçoit une très bonne orientation dans son école primaire. « Si je suis trop occupé, je peux parfois jouer à un jeu dans le couloir pour me calmer à nouveau », explique-t-elle. Renzo. Mais selon le père Edek, la thérapie psychomotrice que suit Renzo porte également ses fruits. Et Renzo le remarque également : « Heureusement, de plus en plus d’enfants à l’école veulent jouer avec moi. »
Durant la Semaine de l’enfant handicapé, l’attention est attirée sur la situation des enfants handicapés. Et c’est absolument nécessaire, dit Edek. « Il y a bien plus encore sous la pointe de l’iceberg. Il n’y a aucun enfant au monde qui se réveille le matin et pense : je vais être vraiment ennuyeux aujourd’hui. Nous devons nous interroger davantage sur ce qui se cache derrière ce comportement négatif.
Renzo, 10 ans, exprime le même message à sa manière. « Les enfants vous traitent parfois de stupide et de stupide si vous avez un handicap. Et ce n’est pas vrai, car on ne peut rien y faire.»