La veille de la chute du cabinet Rutte IV, le ministre de l’Éducation Robbert Dijkgraaf a envoyé une lettre à la Chambre des représentants. Cette fois avec des propositions visant à réduire l’écart entre MBO d’une part et HBO et l’université d’autre part.
Dijkgraaf souhaite modifier les lois et règlements, donner aux étudiants MBO le droit aux mêmes installations et réductions et leur offrir l’accès à des semaines d’introduction.
En utilisant le vocabulaire qui est devenu courant dans l’enseignement néerlandais, on pourrait dire que c’est l’un problème mineur est. Assez petit pour être installé gardien.
L’enseignement professionnel constitue la colonne vertébrale de notre société, écrit le ministre après des années d’investissement dans l’économie de la connaissance : « Nous avons plus que jamais besoin de compétences artisanales et pratiques, pour des enjeux majeurs comme la transition énergétique.
Celui de ces défis n’est que trop vrai. La semaine dernière, la ministre Conny Helder a annoncé des coupes dans les soins parentaux, car ils deviennent inabordables en raison du vieillissement de la population – cherchez le contraste. Auparavant, le SER avait prédit que la demande croissante de soins nécessitera deux millions de prestataires de soins en 2040, la plupart avec une formation professionnelle secondaire.
Outre les motifs démographiques et économiques, il existe d’autres arguments en faveur de la revalorisation du MBO. Le plus important est la poursuite de l’égalité, qui a commencé avec la Révolution française de 1799 et est devenue une véritable lutte de classe, jusqu’à ce que les travailleurs se transforment en consommateurs.
Pendant ce temps, des mots comme peu instruits et très instruits existent toujours. Ajoutez à cela le fait que les étudiants MBO sont plus susceptibles de développer des problèmes de santé et sont autorisés à prendre leur retraite un an plus tard en moyenne. À ce moment-là, beaucoup d’épines sont usées ou déjà enterrées.
Ajuster les lois et règlements comme le propose Dijkgraaf est une bonne chose, qu’il n’y ait aucun malentendu à ce sujet. Mais, comme c’est souvent le cas, le vrai travail ne commence qu’après, dans les esprits et surtout dans la pratique. Les diplômés de l’enseignement professionnel supérieur et de l’université ne devraient pas en perdre le sommeil.