Nathalie rêvait d’un emploi dans l’hôtellerie depuis des années, mais ce n’était pas possible. Comme des milliers d’autres personnes handicapées, elle ne rentre pas dans le système scolaire. Il n’y avait pas d’alternative à l’apprentissage d’un métier. Jusqu’à présent, car l’organisme de jour Samen Top à Dongen est l’un des premiers endroits où Nathalie peut obtenir à son rythme un diplôme reconnu.
Nathalie fait une pause dans son travail : « J’aime le fait que je fasse une vraie éducation maintenant », rayonne-t-elle. « Le fait que j’aie un handicap ne signifie pas que je veux arrêter d’apprendre. J’espère pouvoir travailler dans l’industrie hôtelière cinq jours par semaine. C’est mon rêve. »
« Chacun a droit au développement personnel. »
Des gens comme Nathalie, qui ont un handicap ou qui viennent de l’enseignement spécialisé, ne peuvent pas simplement continuer à étudier une matière. Après tout, il n’y a que des cours MBO standard.
Mais ce groupe cible ne rentre souvent pas dans un tel système scolaire. Ils ont du mal à gérer des classes complètes ou la matière va trop vite pour eux. Le néerlandais, l’anglais et les mathématiques peuvent aussi être trop difficiles.
Et donc ils tombent au bord du chemin. Après le lycée, ils viennent s’asseoir à la maison ou aux activités de la journée. « Mais ils ont aussi droit au développement personnel », explique Judit Baijens, directrice de Samen Top. « Il y a peu de place pour cela dans les activités de jour. L’essentiel est que les gens passent une bonne journée et soient utiles. »
Que s’ils ont certainement des talents : « Ils veulent et peuvent travailler », soutient Judit, « seulement il leur faut plus de temps pour apprendre ». Grâce à une formation sur mesure, ils peuvent passer d’activités de jour, où ils perçoivent des allocations, à un vrai travail rémunéré.
« Nous formons non seulement l’employé, mais aussi l’employeur. »
Nathalie est tombée amoureuse du métier, car elle a d’abord fait des petits boulots dans l’hôtellerie à travers des activités de jour. Maintenant, elle reçoit des cours en ligne à la maison et les applique dans la pratique. « Cela me fait très plaisir quand je reconnais les leçons dans la pratique », dit-elle avec enthousiasme.
Elle peut de plus en plus troquer les simples corvées de la journée contre des tâches de service. Des employeurs comme celui de Nathalie ont été soigneusement sélectionnés par Samen Top. « Nous formons non seulement l’employé, mais aussi l’employeur et nous le rattrapons si cela ne fonctionne pas », explique la directrice Judit. Ils conviennent également à l’avance que l’employé peut rester après la formation.
« Je n’aurai vraiment ma place ici que lorsque j’aurai un diplôme. »
Les formations métiers comme celle de Nathalie sont une initiative du Ministère de la Santé, du Bien-être et des Sports, des fondations comme Samen Top les réalisent. Les gens peuvent apprendre un métier ou une partie de métier et choisir parmi trois branches : l’horticulture, la logistique et la restauration.
La fondation de Dongen est très spéciale, selon Judit, car elle va encore plus loin. « Les cours de l’industrie sont encore un cadre scolaire. Ils apprennent la théorie en groupe et l’appliquent ensuite sur leur lieu de travail jusqu’à ce qu’ils commencent vraiment à y travailler. »
Pour certaines personnes, ce seuil est même trop élevé. Là où ils sont absents du programme VWS, Samen Top cherche également une solution pour eux. « Même les personnes qui veulent prendre dix ans ou les personnes qui ne savent ni lire ni écrire peuvent participer. La seule exigence est qu’elles doivent le vouloir elles-mêmes. »
C’est bien pour Nathalie. Elle attend avec impatience son diplôme qu’elle devrait recevoir à la fin de cette année : « Alors j’ai vraiment ma place ici ! »