À En lisant le rapport de l’OCDE sur l’éducation, il n’y a pas de quoi se réjouir. L’Italie a en effet un bilan, mais malheureusement négatif : les femmes diplômées gagnent deux fois moins que leurs collègues masculins et dans aucun autre pays l’écart salarial entre hommes et femmes n’est aussi élevé. Bien sûr, non pas que cela n’existe pas, mais seuls les Bel Paese peuvent se vanter d’un désavantage salarial aussi élevé.
Rapport de l’OCDE : les femmes diplômées gagnent deux fois moins que les diplômés
Dans notre pays, en effet, les femmes diplômées, qui sont d’ailleurs plus nombreuses que les hommes et ont des notes beaucoup plus élevées, gagnent 58 pour cent du salaire des hommes. En moyenne dans les autres pays de l’OCDE, les femmes gagnent 17 pour cent de moinsce qui, bien que faux, n’est pas aussi inquiétant que les 58 pour cent, ce qui signifie pratiquement la moitié. Le dernier rapport de l’OCDE, intitulé Regard sur l’éducation 2024axé cette année sur l’équité des systèmes éducatifs et leur capacité à émanciper et racheter les jeunes générations, n’apporte pas de grandes bonnes nouvelles sur plusieurs fronts.
Moins d’opportunités d’emploi même si plus instruit
Restant l’écart entre les sexes, selon le rapport, même si les femmes dépassent les hommes en matière d’éducation, ils ne voient pas du tout ce résultat se traduire par des opportunités équivalentes sur le marché du travail. Le rapport montre que les filles et les femmes ont tendance à obtenir de meilleurs résultats aux évaluations standardisées et sont 28 % moins susceptibles de redoubler une année dans le primaire et le premier cycle du secondaire que les garçons. Aux niveaux du secondaire supérieur et du supérieur, ils ont plus de chances de réussir leurs programmes. dans tous les pays pour lesquels des données sont disponibles, les écarts entre les sexes dépassant souvent 10 points de pourcentage. Cependant, malgré leur niveau d’éducation plus élevé, les jeunes femmes continuent d’être confrontées à d’importants désavantages sur le marché du travail.
Il existe encore de gros problèmes d’égalité des revenus entre hommes et femmes en Italie. Dans ce cas, il s’agit d’une forte disparité entre les diplômées féminines et leurs collègues masculins (Crédit photo à lire TIZIANA FABI/AFP via Getty Images)
Moins d’opportunités économiques, moins d’égalité
Le concept d’amélioration de l’égalité des chances dès le départ est vrainon seulement entre hommes et femmes, mais aussi dans le cas des familles à faible revenu. Le rapport note en effet que les enfants issus de familles à faible revenu ils sont en moyenne 16 points de pourcentage moins susceptibles d’être inscrits dans l’éducation et l’accueil de la petite enfance avant l’âge de 3 ans. Dans l’enseignement primaire et secondaire, les élèves issus de milieux socio-économiques moins favorisés obtiennent de moins bons résultats aux évaluations standardisées.
Un décrochage scolaire plus élevé que la moyenne
Quant au décrochage scolaire en Italie, bien qu’il ait diminué de six points de pourcentage depuis 2016, il reste néanmoins bien supérieur à la moyenne de l’OCDE : chez les jeunes âgés de 25 à 34 ans, il est de 20 pour cent contre 14 pour cent dans les autres pays inscrit. Et le problème, souligne le rapport, c’est qu’en Italie la famille d’origine a encore un poids très important sur les chances de réussite scolaire et dans les études en général.
L’analyse confirme que 69 % des 25-64 ans dont au moins un parent possède un diplôme de l’enseignement supérieur (c’est-à-dire un diplôme ou équivalent) ont également obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur et 37 % des adultes dont les parents n’ont pas de diplôme de l’enseignement supérieur (secondaire supérieur). l’école, n’a pas lui-même obtenu un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur.
Rapport de l’OCDE : les NEET diminuent
La situation des NEET en Italie est plus positive: le pourcentage moyen de jeunes âgés de 20 à 24 ans qui n’ont ni emploi, ni ne suivent d’études ou de formation il est passé de 32% à 21% entre 2016 et 2023. La part des jeunes âgés de 25 à 34 ans sans diplôme de l’enseignement secondaire supérieur a diminué de 6 points de pourcentage depuis 2016 et a atteint 20 % en 2023, mais il reste cependant supérieur à la moyenne de l’OCDE de 14 %..
L’Italie n’aime pas investir dans l’éducation
Le rapport montre également comment L’Italie continue d’investir peu (et mal) dans l’éducation: seulement 4,0 % du produit intérieur brut contre 4,9 % de la moyenne de l’OCDE. En moyenne dans les pays membres de l’organisation, la part du PIB consacrée aux écoles (du primaire au supérieur) est restée essentiellement stable, autour de 5 % en 2015 et 2021. L’Italie fait partie des pays dans lesquels les dépenses en pourcentage du PIB sont restées presque constantes à 4 %.. De plus, dans notre pays, contrairement à ce qui se passe ailleurs, les dépenses sont les plus élevées à l’école primaire et diminuent considérablement au collège et au lycée, pour s’effondrer à l’université.
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