Il reconnaît que la grande majorité des enseignants sont ambitieux et qu’ils tirent le meilleur parti de leurs élèves. Mais Pelleriaux souligne qu’il y a des problèmes dans l’éducation. Pour pallier la pénurie d’enseignants, il faut organiser l’enseignement autrement, plus comme l’enseignement supérieur, pense-t-il.
« Tout d’abord, nos enseignants sont trop peu nombreux. Il faut pouvoir attirer des gens d’autres secteurs pour combler la pénurie d’enseignants », souligne-t-il. « C’est une question de salaire, d’indemnité d’ancienneté et d’emplois de départ attrayants. Nous devons résoudre la difficile combinaison entre commencer à enseigner et suivre une formation d’enseignant.
Par ailleurs, il réitère son appel à diversifier le corps enseignant, avec des licences et des masters, à faire élaborer ensemble des supports pédagogiques par différents enseignants et à organiser avec plus de souplesse le travail concret dans l’école. “Non pas pour économiser sur le nombre d’enseignants – nous en voulons plus – mais pour améliorer l’éducation”, souligne-t-il.