L’inégalité grandit à travers les habitudes

Quelques fois par an, j’enseigne à des groupes de jeunes. Ce sont régulièrement des étudiants qui veulent passer une soirée à penser à un avenir radieux. Et parfois, il s’agit de jeunes qui ne sont pas en mesure de terminer leurs études ou de trouver un emploi.

Il y a plusieurs raisons à cette inégalité. Les « coches » de Joris Luyendijk jouent un rôle. D’autres fonctionnalités aussi.

Ce qui me frappe aussi, c’est que certains jeunes, à l’approche de la vingtaine, ont développé toutes sortes d’habitudes dans leur façon de penser et d’agir qui augmentent considérablement leurs opportunités sociales. Des routines quotidiennes qui semblent très ordinaires, jusqu’à ce que vous vous rendiez compte que l’autre groupe en manque largement.

Un premier groupe d’habitudes importantes tourne autour de l’établissement et du maintien de relations. Par exemple, cela aide si vous apprenez à vraiment écouter les autres. Par exemple, sans être distrait par votre téléphone. Il est également utile d’apprendre à complimenter sincèrement les autres pour des choses qu’eux-mêmes trouvent importantes. Et cela aide si vous apprenez à vous excuser dès le début. Même avec des erreurs mineures.

Il y a aussi des habitudes qui facilitent l’apprentissage. Tels que : toujours s’assurer que vous savez clairement ce qu’on attend de vous. Vous devez donc connaître les délais pour vos papiers et ce qu’il faut pour réussir un test.

De plus, il s’agit de poser des questions comment et pourquoi, pour s’assurer que vous comprenez vraiment le matériel proposé. Une autre : divisez le travail en petites portions pour ne pas trop vous inquiéter et commencer tout de suite. Et – cela semble être une évidence – prenez des notes, de préférence dans vos propres mots.

Il existe également de nombreuses habitudes de base qui vous rendent plus efficace au travail. L’un des plus importants est de faire suffisamment d’exercice. Aussi quelque chose que les jeunes apprennent généralement sans le choisir eux-mêmes. Une autre : se coucher et se lever à heures fixes. Et aussi : fixez-vous des objectifs et suivez vos progrès.

Une habitude particulièrement puissante consiste à réfléchir régulièrement à son propre comportement en se posant des questions. Des questions telles que : quelles étaient mes attentes ou mon projet ; Que s’est-il vraiment passé; que puis-je en apprendre pour la prochaine fois ?

Certains jeunes maîtrisent tout cela à la fin du secondaire. D’autres n’y ont jamais pensé.

De nombreuses habitudes efficaces consistent à retarder la gratification immédiate. Ce n’est pas si fou. Les relations, les études et la carrière sont des « systèmes à long terme ». Vous ne pouvez pas les plier avec une simple astuce, mais vous devez réinvestir chaque jour – avec votre comportement, pour un résultat qui arrive souvent des semaines, des mois ou des années plus tard.

Si vous apprenez cela en tant qu’enfant, vous le ferez avec moins d’effort en tant qu’adulte. Mais si vous avez la malchance de grandir dans un environnement où la gratification instantanée est normale, vous êtes confronté à un énorme défi lorsque le monde qui vous entoure commence soudainement à faire des demandes sérieuses.

Une leçon d’un quinquagénaire bien intentionné – si vous pouvez le tolérer du tout – ne suffit pas.

Ben Tiggelaar écrit chaque semaine sur le leadership personnel, le travail et la gestion.



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