Les nouveaux rêves d’avenir des enfants en 2025
La XIXe enquête réalisée par Adecco, intitulée “Que voulez-vous devenir plus tard ?”, met en lumière des évolutions frappantes dans les aspirations des enfants espagnols. Alors que les professions traditionnelles semblaient dominer, on observe aujourd’hui un déplacement vers des professions liées au sport, à la musique et au numérique.
Le footballeur, un rêve commun
En répondant à la question “Que veux-tu être plus tard ?”, un impressionnant 20% des garçons choisit de devenir footballeur. Cette profession s’impose donc comme la plus populaire parmi les enfants. Côté filles, 10% d’entre elles partagent ce rêve, plaçant ainsi le football en deuxième position, juste derrière l’ambition d’être professeur (19,4%). Ce qui est frappant, c’est que dans l’enquête de 2019, la profession de footballeur n’attirait que 7,1% des filles, se positionnant alors comme la cinquième aspiration.
Pour les filles, les autres rêves incluent des métiers tels que vétérinaire, médecin, psychologue ou chanteuse. Certaines aspirations plus spécifiques apparaissent également, comme architecte, astronaute ou cuisinière. En revanche, les garçons, dont la deuxième aspiration la plus citée est celle de policier (10%), voient aussi des options comme youtuber, informaticien ou ingénieur émerger, tandis que le métier de professeur ne reçoit plus aucun vote. Cela contraste fortement avec les résultats de 2019, où 12,5% des garçons désiraient devenir enseignants, positionnant cette profession à la troisième place.
Des figures d’autorité revisitée
Une autre question de l’enquête explore les personnalités que les enfants souhaiteraient voir comme leurs chefs. En 2024, les préférences des filles incluaient la princesse Leonor (3,9%) et la reine Letizia (2,2%). En 2025, ces figures emblématiques ont disparu du classement. À la place, Aitana, chanteuse et musicienne, prend la tête avec 15,5%, suivie par l’astronaute Sara García (8,4%). D’autres réponses incluent des figures plus proches et personnelles comme maman (7,1%) et diverses créatrices de contenu.
Pour les garçons, des noms de footballeurs comme Lamine Yamal (13,1%) et Carlos Alcaraz (11,8%) figurent également en bonne position, aux côtés de figures influentes comme Ibai Llanos et des amis. Ce changement indique un déplacement vers des modèles de succès plus contemporains, en dehors des figures royales.
Les critères de choix d’un travail
L’enquête aborde également les attentes des enfants concernant le monde du travail. Ils mettent en avant des critères tels que l’attitude (19,3%) et la formation (18,6%) comme les éléments les plus importants. D’autres facteurs mentionnés incluent la personnalité, les compétences et l’ambiance de travail. Les compétences linguistiques arrivent en bas de la liste, avec seulement 5,4%, tandis que d’autres éléments comme des conditions de travail favorables sont moins prioritaires.
Les rêves de retraite
Concernant les projets de retraite, les réponses des filles montrent une nette préférence pour passer du temps en famille (34,8%), suivie par le désir de voyager (18,1%). Des activités altruistes, des hobbies et même le soin des animaux de compagnie viennent complèter le tableau. Pour les garçons, voyager est la priorité (15,3%), suivi d’activités de loisirs comme aller au cinéma (10,7%) et le désir de continuer à travailler.
L’impact des changements sociétaux
Ces résultats illustrent une transformation majeure des idées reçues et des modèles de réussite au sein de la jeunesse espagnole d’aujourd’hui. Les enfants, tant les filles que les garçons, s’orientent vers des choix qui reflètent les valeurs contemporaines de succès rapide et d’impact social, à travers les médias et le sport. Ce changement peut être attribué à la présence croissante de modèles numériques et de figures sportives sur nos écrans, influençant ainsi les jeunes générations.
La comparaison des résultats avec ceux des années précédentes souligne un mouvement manifeste, où les enfants s’éloignent des rôles traditionnels et s’approprient des rêves plus diversifiés et adaptés à leur époque. Cette évolution invite à une réflexion sur le rôle des adultes dans l’accompagnement de ces aspirations nouvelles.