Mieux vaut un bon voisin qu’un ami éloigné ? Environ 350 étudiants d’Allemagne et de Drenthe sont venus aujourd’hui au collège NHL Stenden à Emmen pour se familiariser avec la langue de leur voisin.
L’organisation était dirigée par soixante étudiants en formation d’enseignants, qui enseignaient, dans le cadre d’ateliers, le fait de grandir dans une région frontalière et ses avantages.
L’initiative de la « journée linguistique de quartier » est venue de la région d’Eems Dollard, un centre de rencontre qui s’engage dans des rencontres et d’autres activités liées à la région frontalière. » Aux Pays-Bas, nous pensons souvent que les jeunes d’ici pensent qu’ils sont au bout du monde. Ils envisagent souvent un avenir en Occident. J’espère que les enfants deviendront fiers de cet endroit et penseront : je vis à une région frontalière, c’est génial», affirme Léa Timmer de la région Eems Dollard.
Ce fut une journée passionnante, non seulement pour les étudiants allemands et néerlandais, car ils ne se comprenaient pas. C’était également un travail difficile pour les étudiants en formation d’enseignant, car parler allemand ne fait pas partie de leur activité quotidienne. « Je ne parle pas du tout allemand ! Je suis donc heureuse que nous ayons quelques personnes dans la classe qui parlent un peu mieux la langue », déclare Anouk Jansen, étudiante en deuxième année de formation d’enseignant.
L’un des ateliers était une sorte de Pictionary. « Ensuite, ils voient une photo au tableau et doivent écrire les mots néerlandais et allemands, ce qui les fait vraiment réfléchir à ce que sont ces deux mots différents », explique Jansen.
Dans ce jeu, les élèves remarquent immédiatement que de nombreux mots allemands et néerlandais sont similaires. Même si Roan Loer, un élève du groupe 7, le sait depuis un certain temps : « Je parle juste en groningue aux enfants allemands, ils le comprennent bien. »
Mais tout le monde n’a pas la même approche, car l’anglais est également utilisé. Par exemple, Myrthe Sikkema, une élève du groupe 7, essaie d’utiliser ses connaissances en anglais, même s’il y a un dictionnaire allemand juste à côté d’elle. « Je trouve cela un peu plus facile, car je connais beaucoup plus de mots anglais et c’est ainsi que nous le comprenons », explique Myrthe.
De nombreux étudiants allemands parlent un peu le néerlandais car ils vivent dans une région frontalière. C’est pourquoi ils réalisent qu’il est important d’organiser une journée linguistique de quartier. « Nous venons souvent aux Pays-Bas, par exemple pour acheter de la nourriture, il est donc utile de parler néerlandais. Nous y allons parce que la cuisine néerlandaise est bien plus savoureuse », dit en riant un étudiant allemand.
Les élèves néerlandais des écoles primaires trouvent également important d’en apprendre davantage sur la langue allemande. « J’aime beaucoup ça et c’est bien de parler un peu allemand quand je vais en Allemagne avec mes parents par exemple, mais je n’ai vraiment pas envie de vivre en Allemagne », explique Myrthe. Roan ne se voit pas non plus s’installer dans notre pays voisin de sitôt : « Je veux continuer à vivre à Midwolda. »
Vivre en Allemagne est une grande étape, il faut d’abord se familiariser avec la langue allemande. Lea Timmer espère que dans quelques années les élèves repenseront à cette journée et choisiront la matière allemande au lycée. « L’allemand n’est pas obligatoire partout, ne serait-ce pas génial s’ils continuaient à suivre cela ? » Et les étudiants aiment ça.