Les élèves de deuxième année de l’enseignement secondaire obtiennent des résultats suffisants en néerlandais, mais pas encore suffisants en mathématiques. Cela ressort clairement des sondages menés par le Support Center for Test Development and Polls, une collaboration entre la KU Leuven et l’Université d’Anvers. « Miser sur le néerlandais semble payant, mais ces résultats montrent que nous devons également nous concentrer fortement sur les mathématiques », déclare le ministre flamand de l’Éducation Ben Weyts (N-VA). Il annonce l’introduction de « tests de flamand, qui portent sur le néerlandais et les mathématiques ». Le sondage a été mené auprès de 3740 élèves de 115 écoles (mathématiques) et 5568 élèves de 193 écoles (néerlandais) en mai 2022.
ttn-fr-34
Les élèves réussissent bien en néerlandais et moins bien en mathématiques, Ben Weyts (N-VA) va « introduire des tests de flamand »
