Les éducateurs des écoles publiques nous ont dit ce qu’ils méprisent le plus dans leur travail, et maintenant je ne suis pas surpris qu’il y ait une pénurie nationale d’enseignants


10 éducateurs ont avoué pourquoi ils détestent leur travail

Alors que de nombreuses écoles à travers les États-Unis ont repris leurs cours, le pays est confronté à un gros problème – une pénurie nationale d’enseignants.

La semaine dernière, 12 éducateurs d’écoles publiques nous ont expliqué ce qui les avait poussés à quitter leur emploi, ce qui a incité de nombreux autres enseignants de la communauté BuzzFeed à partager leurs propres histoires d’horreur.

Voici ce que 10 autres enseignants avaient à dire sur leurs expériences sur le terrain :

1. « J’ai arrêté d’enseigner après 23 ans. Ça me manque beaucoup, mais l’administration, les politiques ridicules et le stress 24h/24 ne me manquent pas. »

2. « Ma mère était enseignante et a beaucoup d’histoires d’horreur. Elle avait un parent qui s’attendait à ce qu’elle vienne chercher l’enfant, le dépose, lui achète des fournitures scolaires et « lui donne juste une barre de céréales ou quelque chose comme ça ». »

3. « C’est beaucoup de pression et c’est comme porter le poids du monde sur nos épaules. Nous sommes les seuls à blâmer si un élève ne montre pas de progrès, se conduit mal ou a faim, etc. »

4. « J’ai quitté l’éducation pour la technologie et je ne le regrette pas une minute. Je gagne presque le double de ce que j’avais l’habitude de faire (et ce n’est que ma première année dans le domaine) et le niveau de stress réduit est incomparable. »

5. « Je commence l’année 18 en tant que professeur d’anglais dans une école publique HS cet automne. J’ai toujours aimé mon travail parce que je fonctionne sous le mantra de » fermez simplement la porte de votre classe et enseignez « , mais cela est devenu de plus en plus difficile chaque année alors que le conseil scolaire et l’administration cèdent à la pression et tentent de dicter des programmes et des politiques qui ont moins à voir avec ce qui est le mieux pour les enfants et plus à voir avec le plaisir des parents et des politiciens.

6. « Si je connaissais un travail qui paye autant que ce que je gagne, j’arrêterais d’enseigner. »

7. « Je suis parti au bout de trois ans parce que j’en avais assez de me faire insulter par mes élèves tous les jours, fatigué de l’administrateur qui imposait toujours aux enseignants de gérer les conséquences d’un mauvais comportement, et fatigué des parents qui soutenaient toujours leurs enfants. et m’insultait aussi parfois. »

8. « Je suis parti il ​​y a 10 ans. Je n’avais aucun soutien de mon administrateur. Je n’avais pas de salle de classe (j’ai voyagé tout au long de la journée). Quand j’ai essayé de discipliner les enfants, ils ont été renvoyés. Les évaluations étaient super biaisées, et pour couronner le tout, je gagnais 32 000 $. Je suis passé au commerce de détail et je n’ai aucun regret.

9. « Je suis en 19e année. L’administration craint. Personne ne devrait être autorisé à être directeur s’il n’a pas au moins 15 ans en classe. Ne me dites pas quoi faire quand vous n’étiez qu’à la chambre pendant six ans. »

10. « J’ai enseigné au Texas pendant 28 ans dans des écoles de Titre I – plus de 85% des enfants vivent en dessous du seuil de pauvreté. J’ai envoyé mes papiers de retraite ce week-end. J’ai 55 ans et je pensais enseigner jusqu’à 65 ans . COVID m’a brisé – trois enseignants de mon district sont morts.

Pour lire le point de vue complet d’un autre éducateur sur la pénurie d’enseignants, consultez cette entrevue.

Qu’est-ce que tu penses? Faites-moi savoir dans les commentaires.



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