Le recul avant. Jouer pour jouer (et plus)


Qun cher ami est mort il y a quatre ans, Giorgio Reali, playologue, inventeur de jeux et concepteur d’espaces verts adapté aux jeux “sans structures fixes”, le fondateur deAcadémie du jeu oublié. Il a souvent été invité en tant qu’expert des jeux traditionnels dans de nombreuses émissions de télévision. Il a été coordinateur du projet “Ville en jeu“, L’Association des villes italiennes qui ont des musées pour enfants. En 2000, il a promu le référendum “Les cent jeux à sauver pour le nouveau millénaire”, recevant plus de 20 000 cartes de préférence.
Il a toujours aimé assembler des matériaux simples et différents et a fait de cette passion un véritable métier, devenant le créateur des compétences manuelles pourArbre bleu.

Il avait consacré toute sa vie à répandre entre adultes et enfants l’amour des jeux simples, des jeux de rue que l’on peut fabriquer avec quelques objets peu coûteux, des jeux d’aujourd’hui et des jeux, souvent oubliés, d’hier. Partout où il est allé il impliquait des grands-parents, des parents, des enfants et des petits-enfants récupérer des jeux en tous genres ou en inventer de nouveaux. Nous avons souvent collaboré et en pensant à lui avec nostalgie, je cite ces mots de moi qui sont apparus en préface à livre “Le jardin des jeux créatifs” (Giorgio F. Reali, Claudio Procopio, éditeur Salani).

Enlevez le jeu de l’enfance et vous aurez retiré l’enfance du monde. Mais même les adultes doivent garder à l’esprit qu’il n’y a pas de sagesse sans la connaissance du jeu.

La sagesse du jeu

Et tant qu’on y est, “je veux me ruiner”, comme disent les bonimenteurs, j’ajoute que la vraie sagesse n’est jamais avare. Pour le rendre encore plus court, qui sait parler et qui sait le démontrer. Enfants et les ados ont besoin d’adultes qui prennent plaisir à transmettre leur connaissance du jeu. Une sagesse qui s’est construite au fil du temps à travers d’innombrables heures passées en bonne compagnie entre adultes et enfants.

Jouons!

Les auteurs de Le jardin des jeux créatifs ils ont à leur actif des expériences et des livres sur les jeux d’extérieur et d’intérieur plus ou moins oubliés, méritant ainsi l’éternelle gratitude des parents et des animateurs. Nous n’avons plus d’alibi. Qui d’entre nous, mis dos au mur par des enfants avec l’intimation “jouons !” peut-on de bonne foi prendre comme prétexte la mauvaise mémoire ou l’ignorance quasi totale des jeux de l’enfance ? Certes, les anciennes excuses restent valables, “Aujourd’hui, je n’ai pas le temps”, “Je suis fatigué” et ainsi de suite, mais – je m’excuse auprès du lecteur magistrat ou avocat – le principe demeure que ignorantia ludi non excusatl’ignorance du jeu n’excuse plus puisque Reali et les autres joueurs nous ont fait découvrir de nombreux jeux en nous apprenant à les fabriquer sans dépenser une fortune.

A quoi sert le jeu ?

J’ai l’impression d’entendre une voix sévère avertir : “D’accord, mais à quoi ça sert de jouer tout ça ?”. J’aurais à répondre à tout et à rien, au risque de l’ire de mon interlocuteur. Pour l’apaiser, je pouvais recourir à l’expédient habituel de louer les bienfaits de la Sainte Créativité. En fait, je suis convaincu que les enfants ont besoin de jouer… de jouer, di entrez dans un monde dur et difficile en jouant.

Du moins jusqu’à ce que l’obsession des objectifs à atteindre leur soit inculquée – ce qui arrive généralement très tôt – et si les conditions matérielles de vie le permettent, les enfants sont naturellement créatifs et vivent pour un temps “la belle aventure”, comme indiqué dans le Élégies Duino par RMRilke: “En allant seul / nous avons eu la joie qui ne change pas / nous étions là dans un espace entre le monde et les jouets / dans un lieu qui dès le début / a été créé pour un pur événement […]”.

Créativité et enfants

LA les enfants, contrairement à beaucoup d’adultes, n’ont pas besoin de cours de créativité. Ce potentiel, cependant, ne peut être développé que dans un environnement fertile qui offre une richesse d’expériences et les expose à la diversité de la culture, du sexe, de l’ethnie, de l’âge, des conditions physiques, psychologiques et sociales, des environnements naturels différents. Tout cela dans un environnement adulte qui ritualise les étapes de développement et de croissance sociale, établit des règles du jeu claires et les respecte, permettant aux enfants et adolescents de réaliser qu’ils grandissent aussi en reconnaissant leur responsabilité dans les transgressions.

Le sens du jeu pour le jeu

Il y a tellement de choses joyeusement inutiles et bizarres dans les jeux décrits et illustrés dans Le Jardin des Jeux. Pouvez-vous imaginer papa et maman grands et grands, avec tout leur fardeau de fatigue et de soucis, consacrer une partie de leur temps au « Merry Dice » ou au « Flying Cap Game » ?

Oui, je les imagine et je les félicite car les heures passées à jouer pour le jeu sont bonnes pour leur santé et pour les enfants.

Le jeu, une oasis de joie

Le philosophe Eugen Fink a réfléchi pour sa part surimportance du jeu dans notre existence dans un livre paru dans les années 1950 et traduit en italien sous le titre L’oasis de joie. Idées pour une ontologie du jeu. En espérant ne pas trahir la pensée de l’auteur, voici en quelques mots quelques-unes de ses idées.

  • Les adultes sont rarement encore capables de jouer naturellement. En revanche, chez l’enfant, le jeu apparaît encore comme un mode d’existence sain.
  • Plus le sérieux de la vie, des obligations, des soins, de la formation, du travail devient manifeste, plus le jeu disparaît en extension et en sens.
  • Il est rare que nous voulions et puissions conserver autant que possible la spontanéité, l’imagination et l’initiative de ceux qui jouent, obtenant, à partir du jeu de l’enfance, une transition progressive vers une sorte de joie créative du travail.
  • Le jeu de l’enfance montre plus ouvertement les caractéristiques essentielles du jeu humain, mais il est aussi plus naïf, moins insaisissable et moins caché que le jeu des adultes. La l’enfant connaît encore peu la séduction du masque et joue encore innocemment.
  • Ce jeu caché, secret, déguisé se cache aussi dans les affaires dites sérieuses du monde adulte, dans ses honneurs, dans ses dignités, dans les conventions sociales. “Que de ‘scène’ dans la rencontre des sexes !”, s’exclame Fink.
  • Il n’est pas du tout vrai que seul l’enfant joue. Peut-être que l’adulte joue aussi, mais d’une manière différente, clandestine, déguisée.
  • Le jeu appartient à la constitution ontologique de l’existence humaine, c’est un phénomène existentiel fondamental.

Qu’est-ce que l’Association GeA, Parenti Ancora

Fulvio Scaparropsychologue et psychothérapeute, est le fondateur deAssociation GeAengagée depuis 30 ans dans l’accompagnement des couples en crise par la médiation familiale.

“En 1987, en fondant l’Association GeA Genitori Ancora, nous avons commencé à travailler sur un projet plein d’utopie : gérer les conflits, surtout les conflits familiaux, non seulement comme des événements destructeurs mais aussi comme des opportunités de croissance et de transformation des relations. Aidez les parents dans la séparation pour retrouver la confiance, l’espoir, la compréhension et la reconnaissance mutuelle. Répandre un culture de la médiation d’où peuvent découler des résultats d’une grande utilité non seulement pour les individus mais pour l’ensemble de la communauté en termes de pacification des relations sociales et de confiance dans les ressources personnelles et communautaires.

Au fil des années, nous avons rencontré de nombreux compagnons de route dotés de courage, d’optimisme, d’une conscience profonde que, à l’école comme dans la famille, dans l’entreprise comme dans les institutions, il y a un besoin croissant de médiateurs qui aident les parties à négocier, à voir plus loin qu’une éventuelle victoire immédiate, chercher des solutions alternatives à une collision frontale.

Surtout, un long et fructueux cheminement de pratique et de réflexion a été fait non seulement sur comment, quand, dans quels domaines médiatiser, mais aussi et surtout pourquoi cela vaut la peine de méditer ».

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