Robbert Dijkgraaf (D66), ministre sortant de l’Education, a insisté mardi auprès des élèves de dernière année sur le fait que le choix de l’enseignement professionnel « est en réalité un choix positif ». Dans une lettre Il conseille aux étudiants des filières professionnelles et pré-universitaires qui suivront leurs cours à partir de mardi : « ne vous laissez pas aveugler par le soi-disant ‘niveau’ du cours ».
Dijkgraaf souligne qu’en raison de la pénurie sur le marché du travail, il existe une forte demande d’étudiants MBO et HBO. Selon lui, davantage de mécaniciens, d’électriciens et d’opérateurs de machines seront nécessaires dans les années à venir. En partie à cause des pénuries, Dijkgraaf insiste depuis un certain temps déjà sur une plus grande valorisation de l’enseignement professionnel. Cette appréciation devrait à terme conduire davantage d’élèves du secondaire à opter pour ce type d’enseignement.
Dijkgraaf a déclaré mardi que même s’il constatait une « appréciation croissante » de l’enseignement professionnel, il constatait également « des inégalités entre les étudiants ». Il juge cela « injustifié » et estime qu’il est « grand temps » d’accorder à l’enseignement professionnel et aux étudiants formés en pratique « la reconnaissance qu’ils méritent ».
Traitement égal
Afin d’encourager les étudiants à choisir l’enseignement professionnel secondaire, le ministère de l’Éducation a clairement indiqué l’année dernière qu’il souhaitait les traiter de la même manière que les étudiants professionnels et universitaires supérieurs. Par exemple, l’année dernière, il a été présenté un plan visant à introduire également des programmes d’excellence dans l’enseignement professionnel secondaire, afin de « récompenser et mettre en valeur les meilleures performances ». Les distinctions ne sont pas réservées aux étudiants universitaires.
Sur le plan financier, le MBO a déjà reçu un coup de pouce majeur : le gouvernement a décidé l’année dernière de consacrer un total de 4,4 milliards d’euros au MBO jusqu’en 2027. Cet argent a été débloqué, entre autres, pour lutter contre la discrimination en matière de stages, retenir les enseignants et prévenir le décrochage scolaire.