Le devoir scolaire d’un professeur d’études sociales devient viral: « Dix mille likes et des étudiants fiers »

Amener les élèves à pratiquer, et la pratique aux élèves : Bart est convaincu que vous apprenez le plus des jeunes si vous apportez le matériel pédagogique à proximité. « Ça doit rester dans leur tête. » Sa matière, les études sociales, s’y prête fort bien et il s’en sert.

Il laisse rarement ses élèves apprendre la théorie « juste » de leur manuel. « Mes élèves ont 14 et 15 ans, ils pensent que c’est super ennuyeux. » Bart cherche donc toujours des moyens de laisser pénétrer la poussière. Le devoir qu’il a conçu pour le thème de la politique est un succès en classe depuis plusieurs années maintenant. Et maintenant aussi sur LinkedIn.

Bien que le devoir réussisse presque toujours, les étudiants ne sont pas immédiatement enthousiastes – comme c’est le cas pour les jeunes de 15 ans, confirme Bart. ,,Il y a toujours quelques élèves qui disent : « Quel devoir stupide ». Alors je dis: ‘Eh bien, allez écrire à ce sujet alors. Que tu penses que ce devoir et ce que tu reçois à l’école sont stupides. Ensuite, vous devriez vous adresser à Robbert Dijkgraaf, ministre de l’Éducation.

« L’un de ces étudiants a en fait envoyé une lettre à Dijkgraaf avec l’idée que les étudiants devraient pouvoir choisir des matières qu’ils aiment et qui leur conviennent bien. » D’autres sujets que ses étudiants explorent souvent sont l’environnement et la pénurie de soins de santé et de technologie. « Ils ont de très bonnes idées. Par exemple, que les grandes entreprises doivent permettre à leurs employés de conduire à l’électricité et que la formation en soins de santé doit être payée par le gouvernement.

Dans les lettres que les étudiants reçoivent en retour, les secrétaires d’État et les politiciens discutent presque toujours de ces idées en termes de contenu. Les élèves de Bart réalisent immédiatement que leur lettre a bien été lue. ,,C’est exactement mon objectif. Qu’ils aient le sentiment : je peux accéder à la politique. Ce n’est vraiment pas du tout une émission loin de mon lit.

Bart appelle aussi cette « éducation significative ». Il pense qu’un autre bon exemple est celui des professeurs invités qui viennent informer sa classe. « Par exemple, j’ai récemment invité un expert de l’expérience à partager ses expériences dans ma leçon sur la prévention de la toxicomanie. Parce que je peux dire à mes élèves de faire attention aux drogues et à la toxicomanie, mais quand un ex-toxicomane raconte ce qu’il a vécu, c’est beaucoup plus important. Il a commencé par une histoire dure qui a tout de suite interpellé les jeunes, mais la fin les a choqués. Quelque chose qu’ils n’oublieront pas de sitôt.

Que sa façon d’enseigner plaise à beaucoup ressort des goûts et des réactions à son post sur Linkedin. ,, Au millier de likes j’ai déjà pensé : ‘Wow’. Mais le compteur n’a cessé d’augmenter. Je pense que la discussion qui a surgi dans les réponses est particulièrement importante. Bien sûr, il y a aussi des critiques. Par exemple, il y a des gens qui disent : répondre à ces lettres coûte du temps et de l’argent – l’argent des impôts. C’est bien de voir qu’il y a des gens qui répondent : « mais c’est une question d’éducation, c’est un investissement ». C’est exactement comme ça que je vois les choses : mes étudiants sont l’avenir. »

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