La fille d’Annemiek (12 ans) n’a pas pu aller à l’école pendant un an et demi en raison d’une dépression : « Je prône une éducation appropriée »

Felicia (12 ans) a fait une dépression il y a trois ans en raison de la pandémie de corona. Elle avait également des symptômes d’anxiété et un épuisement professionnel, ce qui signifiait qu’elle était temporairement incapable d’aller à l’école. Selon la mère Annemiek van Raalten, sa fille a reçu tout sauf l’aide appropriée et il a fallu des mois pour trouver un endroit agréable. Elle milite désormais pour une éducation appropriée. « Maintenant, je la vois briller à nouveau. Chaque enfant mérite cela. »


Le meilleur social / Flore Hoogendoorn


Dernière mise à jour:
25-06-23, 20:59

Sa fille avait neuf ans lorsque les écoles ont fermé pour la première fois à cause du corona et que les salles de classe ont été échangées contre l’enseignement à domicile. Après les vacances de mai, les écoles ont rouvert et les tests Cito ont commencé dans la classe de Felicia. Cela a rapidement provoqué des tensions pour la fille de Van Raalten. ,,Felicia sentait qu’elle n’avait pas assez travaillé à la maison. Elle met souvent la barre haute, n’est pas satisfaite et développe ainsi la peur de l’échec. Cela s’est accompagné de craintes de contracter le corona et de peur de le transmettre à nous ou à ses grands-parents. Elle n’osait même pas aller aux toilettes à l’école.

De pire en pire

Plus la pandémie durait, plus Felicia développait des peurs. Lors de la vague corona de janvier 2021, la famille de Van Raalten a été infectée. Malgré ses peurs et les dix-sept jours de quarantaine dus au corona, l’école a beaucoup demandé à Felicia. Par exemple, elle devait passer cinq tests en une journée. Le stress et les peurs se sont accumulés, à la suite desquels Van Raalten a remarqué que sa fille empirait.

« Les professeurs étaient fantastiques, mais elle n’en pouvait plus. Elle s’est enfuie de chez elle et s’est enfermée dans la salle de bain ou dans le grenier. Nous avons tout essayé, mais rien ne semblait fonctionner. À un moment donné, nous étions à bout de nerfs. C’est à ce moment que Felicia est rentrée à la maison.

Au final, Felicia a passé un an et demi à la maison. Elle a été instruite de chez elle par sa tante. Elle était également guidée par un coach familial. Jusqu’à ce que le directeur de l’école de Felicia contacte Annemiek. « Le réalisateur m’a mis en relation avec Ingrid van der Groep », explique la mère de Felicia. ,,Ingrid avait lancé une initiative pour aider les home sitters et serait la bonne personne pour soutenir Felicia. Cela a permis à Felicia de prendre un nouveau départ au sein du soi-disant FOS Education : une station intermédiaire pour les enfants bloqués, pour les aider à réintégrer le système scolaire.

Moins de pression sur l’apprentissage

Felicia s’est retrouvée dans un système scolaire où il y a moins de pression sur l’apprentissage et plus d’amour et d’attention pour le développement personnel. Elle s’est épanouie socialement et émotionnellement. Van Raalten : ,,Elle a été vue pour ses talents et a eu l’espace pour grandir. Après un mois à FOS Education, elle a passé un autre test Cito et a obtenu un score presque au niveau havo/vwo. Et cela avec un an et demi d’études derrière.

Van Raalten a décidé de partager l’histoire de sa fille sur LinkedIn pour attirer l’attention sur des initiatives telles que FOS Education. Cette semaine, la municipalité d’Amersfoort et le Partenariat ont décidé de ne plus soutenir financièrement FOS Education, ce qui signifie que FOS Education devra très probablement fermer ses portes.

« En ce moment, il y a environ 20 000 enfants à la maison », explique Van Raalten. « Ces enfants méritent toute l’attention et l’amour qu’une organisation comme FOS Education peut offrir. Mais ces initiatives sont actuellement sous-soutenées. Avec mon message, j’espère faire en sorte que FOS Education ait plus le droit d’exister.

Chaleureux et déchirant

Il Message LinkedIn de Van Raalten a été vu par près de 300 000 personnes. Elle parle de réactions réconfortantes et déchirantes. « Les réponses montrent qu’il y a tellement plus d’enfants à la maison qui ont besoin d’aide. Ensemble, nous devons faire en sorte que chaque enfant soit heureux et ne se retrouve pas entre deux tabourets comme c’est le cas actuellement.



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