Suite à la 93ème réunion de la commission présidée par Dr. Johann Fischer (responsable du ZESS à l’Université de Göttingen) a organisé un atelier en plusieurs parties pour les invités et les membres de la Commission scientifique (TU Dresden, Humboldt University Berlin, TH Cologne, Ruhr University Bochum, RWTH Aachen University, Universities Frankfurt/ Oder, Gießen, Göttingen, Hambourg, Kassel, Leipzig, Magdebourg et Université de politique et de droit du Nord-Ouest X’ian/Chine).
Entre autres, les 16 participants ont traité du rôle des centres de langues dans le contexte de l’internationalisation croissante des universités et de l’influence de l’IA sur l’enseignement des langues vivantes étrangères. Pour ce point au programme, le Centre d’Enseignement Numérique de la TH a mené un « Atelier d’écriture IA pour l’enseignement des langues », qui a rencontré un grand intérêt de la part de tous les participants.
Les mots de bienvenue détaillés du président ont été particulièrement bien accueillis. Mlle Dr. Helbig a raconté de manière amusante et divertissante comment un certificat de langue UNIcert® en italien a ouvert la voie à sa propre internationalisation et plus tard à sa carrière de direction universitaire.
Le système de certification linguistique UNIcert® a été créé il y a plus de 30 ans par l’AKS, le groupe de travail des centres de langues, afin de standardiser la formation en langues étrangères dans les universités allemandes selon des normes de qualité communes. UNIcert® garantit désormais la qualité de la formation et des tests de plus de 20 langues étrangères dans des universités accréditées dans 6 pays européens.
Le Centre de langues du TH Lübeck vise l’accréditation UNIcert® pour 2024 et prépare actuellement la première demande d’accréditation.
L’atelier interne UNIcert® a lieu une fois par an dans l’une des universités dont sont issus les membres de la commission. La responsable du centre de langues au THL, Nina Dethlefs, est membre du comité scientifique d’UNIcert® depuis 2021 et a déjà été impliquée dans plusieurs procédures d’accréditation de centres de langues à ce titre.