BERLIN (dpa-AFX) – L’intégration des immigrés en Allemagne s’est bien développée à bien des égards par rapport aux normes internationales, comme le montre un rapport de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Selon l’étude nationale, près des deux tiers des immigrés vivant en Allemagne depuis au moins cinq ans parlent couramment l’allemand.
L’Allemagne a rattrapé son retard en matière de résultats scolaires des enfants nés en Allemagne de parents immigrés. Selon les informations, ils ont considérablement augmenté au cours des 20 dernières années. Ils sont actuellement meilleurs que dans la plupart des autres principaux pays de destination des migrants. L’Allemagne a été comparée à l’Australie, la Belgique, le Danemark, la Finlande, la France, l’Italie, le Canada, la Nouvelle-Zélande, les Pays-Bas, la Norvège, l’Autriche, la Suède, la Suisse, l’Espagne, la Grande-Bretagne et les États-Unis.
Ça ne va pas bien
Mais le rapport, rédigé avec le soutien de la commissaire à l’intégration du gouvernement fédéral, Reem Alabali-Radovan (SPD), identifie également des problèmes. Seule la moitié des migrants ayant au plus un diplôme d’études primaires ont un emploi et seulement un quart d’entre eux atteignent un niveau avancé d’allemand après au moins cinq ans de résidence.
Étant donné que ce groupe représente plus d’un sixième de la population immigrée et que sa part a augmenté au cours de la dernière décennie, une plus grande attention devrait lui être accordée. Parmi les principaux pays de destination des migrants, seuls les Pays-Bas comptent une proportion plus élevée d’immigrés ayant un faible niveau d’éducation.
En outre, la proportion d’immigrés titulaires d’un diplôme universitaire reste faible, soit un peu plus d’un quart, même si elle a augmenté au cours des dix dernières années. Selon les auteurs de l’étude, il est inférieur à celui de tous les autres principaux pays de destination des migrants, à l’exception de l’Italie. Cependant, le mouvement des réfugiés en provenance d’Ukraine n’a pas encore été pris en compte ici.
Le responsable de l’intégration est satisfait
Les enfants nés d’immigrés dans le pays ont progressé en termes de résultats scolaires, selon le rapport de l’OCDE. L’écart éducatif entre ces étudiants et les enfants et jeunes nés à l’étranger peut être dû aux fermetures d’écoles pendant la pandémie de corona.
Les scientifiques incluent l’absence d’un environnement d’apprentissage propice à la maison, les possibilités limitées pour les parents de travailler à domicile pour subvenir aux besoins de leurs enfants et les déficits d’apprentissage préexistants parmi les raisons qui ont rendu difficile pour les enfants et les jeunes immigrants concernés de suivre le programme. curriculum via les conséquences de l’enseignement à distance. Les barrières linguistiques et une moindre familiarité avec le système scolaire sont d’autres facteurs qui peuvent avoir exacerbé ces problèmes.
«L’intégration en Allemagne fonctionne bien mieux que sa réputation», déclare par exemple la responsable de l’intégration Alabali-Radovan, en ce qui concerne l’intégration des immigrés sur le marché du travail. Le taux d’emploi en Allemagne a atteint 70 pour cent. C’est plus que dans la plupart des autres pays de comparaison de l’UE et la valeur la plus élevée atteinte jusqu’à présent en Allemagne./abc/DP/mis