LE‘Almo Collège Borromée c’est un palais majestueux. Le manifeste vivant des intentions de ceux qui, il y a cinq cents ans, imaginaient qu’il pouvait accueillir des enfants talentueux et les accompagner vers la beauté. ET un Collège de mérite et est le plus ancien d’Italie. Elle a été fondée en 1561 par San Carlo Borromeo pour permettre à des étudiants talentueux, mais sans moyens économiques, d’étudier à l’Université de Pavie.
Aujourd’hui, c’est le « foyer » de près de deux cents jeunes. Des garçons et des filles précieux qui, dans l’esprit du fondateur, convergent ici pour vivre, parallèlement à l’université, une expérience de communauté et d’éducation qui donne un contenu à des existences de plus grande envergure. Les plus jeunes, pour la plupart italiens, sont inscrits dans des cursus de trois ans et de master. Les plus âgés sont des masters, des doctorants, des postgraduates et viennent du bout du monde, notamment des pays en développement.
L’engagement pour l’avenir de l’Almo Collegio Borromeo
En décrivant le Collège qu’il dirige depuis maintenant sept ans, le recteur Alberto Lolli rappelle que lorsque Carlo Borromée il fit concevoir l’architecture et jugea nécessaire une recherche très raffinée des détails. « D’un autre côté, un homme intransigeant envers lui-même et envers les autres ne pourrait accepter une architecture modeste pour « son » Collège. Il ne voulait pas renoncer à l’étonnement des détails, il ne permettait pas qu’il s’exprime dans un détail marginal. En tant qu’éducateur, il ne pouvait tolérer les demi-mesures d’une vie tiède. Et il espérait que la stupeur d’une telle beauté lui ferait ressentir le frisson d’une vie authentique. Plus le bâtiment était beau, plus la proposition éducative et la vie de ceux qui y passaient devaient devenir attractives.».
Editeur du livre d’art sur le Collège Borromée La résistance de la beauté (Skira), Alberto Lolli, 49 ans, est également co-auteur d’un essai. Destiné aux jeunes qui se posent des questions, il est également utile aux parents confus quant aux parcours scolaires à suivre (on l’appelle Le défi de l’unicité, comment devenir ce que vous êtes).
C’est un prêtre qui pratique un amour tenace pour l’éducation et qui a toujours vécu parmi les jeunes. D’eux il dit : « Celui qui est ici cherche le chemin pour devenir un homme authentique, une femme authentique ».
Qu’est-ce que le collège du mérite et qui est admis
Une trentaine de places sont libérées chaque année. Un candidat sur dix est admis. « Notre Collège est un Collège de mérite reconnu par le Ministère de l’Université et de la Recherche et son entrée est soumise à un concours public. Parmi les étudiants, à talent et aspirations identiques, nous « récompensons » ceux qui ont moins de possibilités économiques » explique.
«L’Almo Collegio Borromeo est un collège de mérite dans le sens où dans cette maison chacun donne le meilleur de lui-même, à commencer par nous, les adultes. Pour nous, le mérite n’est pas la revendication d’un établissement envers ses étudiants. Il y a d’abord et avant tout l’exigence que l’institution éprouve envers elle-même. Pour nous, c’est un engagement à garantir que l’accueil, la formation et les services que nous proposons soient à la hauteur des besoins du monde contemporain. C’est toujours l’établissement d’enseignement qui doit mériter ses étudiants, et non l’inverse. Et les adultes doivent être l’exemple, car donner le meilleur de soi est le but de la vie de chacun. »
La façade de l’Almo Collegio Borromeo, fondée en 1561 par San Carlo Borromeo.
Les conditions pour entrer (et étudier) au Collège Borromée
Pour être admis au concours, le diplôme d’études secondaires avec une note d’au moins 80/100. Et il faut s’inscrire à l’Université de Pavie. Pour les étudiants de licence et de master en cycle unique, le concours comprend deux épreuves orales disciplinaires et une troisième épreuve orale avec la direction du Collège. Par la suite, pour conserver leur place, ceux qui seront admis devront maintenir une moyenne annuelle d’au moins 27/30ne descendez pas en dessous de 24/30 à chaque examen, passez tous les examens prévus pour l’année académique dans le plan d’études et participer à des activités de formation complémentaire du Collège, selon le plan convenu avec le Recteur. À la fin du cours, les compétences acquises seront attestées par le diplôme d’études collégiales.
Il est gratuit pour la moitié des étudiants qui le fréquentent
La cotisation annuelle est de 12 500 euros, mais est basée sur la capacité économique. Ceux qui ne peuvent pas compter sur des bourses d’organismes publics ou privés pourront bénéficier du avantages économiques fournis par le Collège sur une base ISEE: avec un indicateur ISEE inférieur à 20 mille euros, la place est gratuite.
À l’heure actuelle, environ la moitié des étudiants n’engagent aucune dépense pour y vivre. Beaucoup d’entre eux seront les premiers de leur famille à obtenir un diplôme universitaire. Les piliers de ce lieu sont l’hospitalité dans un esprit communautaire et la formation interdisciplinaire et interculturelle de haut niveau, qui intègre la formation universitaire à travers des cours internes exclusifs pour les étudiants, des conférences et des congrès, dont beaucoup sont également ouverts aux citoyens.
Musique, sport et assistance psychologique
La musique est également reconnue comme ayant une valeur pédagogique : le Collège dispose ainsi d’une chorale, d’un orchestre, d’un ensemble de musique de chambre et d’espaces dédiés à l’écoute et à l’éducation musicale. Dans l’esprit d’une éducation intégrale qui inclut également le sport, un terrain de football à 11, une salle de sport, un terrain de basket-ball, de volley-ball, de football à cinq et de tennis sont également disponibles. Une équipe masculine et une équipe féminine représentent le Collège dans différentes disciplines, et une équipe mixte le fait à bord du bateau-dragon, le canot à vingt rameurs.
« Puisque nous sommes convaincus qu’on ne peut pas grandir sans être accompagné, nous disposons d’un service de tutorat et de coaching et d’un desk psychologique. Quant à l’aspect communautaire, nous vivons un climat de fraternité de manière laïque » explique Lolli. « À une époque marquée par l’individualisme, les relations brisées et, de plus en plus, par le modèle de l’enfant unique, la communauté devient une dimension disruptive. Devoir vivre avec des personnes que l’on n’a pas choisies et sentir l’autre comme faisant partie de soi est un défi très actuel et révolutionnaire : on ne peut pas tout choisir, mais on peut toujours l’adopter et l’accueillir.
Et il ajoute : «Ici on essaie de briser le miroir de Narcisse et de se cochonner la question qui fait de nous des hommes et des femmes authentiques. La question n’est pas : qui suis-je ? Mais : à qui s’adressent-ils ? Trouver quelqu’un, quelque chose à faire, identifier un but pour sa vie est ce qui rend une personne unique et, par conséquent, authentique. Il ne nous suffit pas qu’un médecin ait les meilleures compétences, qu’un avocat soit le mieux préparé : nous voulons qu’il parte d’ici après avoir trouvé un but dans la vie, c’est-à-dire quelqu’un à qui servir. La devise de l’Almo Collegio Borromeo est Humilitas : elle nous rappelle que à côté des compétences académiques, nous devons nourrir une propension à notre humanité».
La réforme pédagogique de Carlo Borromeo
Lolli parle de la résistance de la beauté à mettre en œuvre, ici, comme modèle anthropologique, de résistance culturelle pour construire un nouvel humanisme. «Le Collège a été construit à un moment très difficile pour le Duché de Milan. Une époque de faim, de fléaux, de corruption et de course excessive au pouvoir, de grande discrimination sociale », rappelle le recteur.
«C’est dans ce contexte que la réforme pédagogique prend viedisons que, par Carlo Borromeo, qui sait comment recommencer, dans ce moment historique très tourmenté, il faut une nouvelle classe dirigeante, une nouvelle génération de talents qui ne répondent plus à des logiques et à des privilèges nobles, mais qui sont culturellement préparée et, donc, qu’elle peut aussi s’appuyer sur les classes bourgeoises et même les plus pauvres. Lui, deuxième fils d’une famille noble, interprète la carrière ecclésiastique à laquelle il est destiné dans sa forme la plus pure, comme un service à l’Évangile » continue Lolli.
A un peu plus de vingt ans, Borromée décide donc de faire construire le Collège du Mérite à côté de l’université où il avait étudié.pour permettre à des jeunes de grand talent intellectuel d’accéder aux études. « Son intuition est toujours très vive : même le contexte dans lequel nous vivons aujourd’hui réclame une classe dirigeante compétente et éclairée, capable de naviguer dans les problèmes complexes de la société.tn. Si, des siècles plus tard, ce Palais est toujours aussi attrayant et peuplé de jeunes, c’est parce que ses vocations sont toujours nécessaires et très actuelles.» conclut le recteur.
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