En pensant à une fusillade avec de nombreux blessés dans le hall d’une école, on pense à l’Amérique et non directement au Collège régional de Zaandam. Parce qu’un tel incident pourrait facilement se produire aux Pays-Bas, les services d’urgence pratiquent aujourd’hui une « fusillade scolaire » au Collège régional ; avec des victimes peintes ensanglantées et du personnel lourdement armé du DSI, le Service d’interventions spéciales.
Peu après 14 heures, un appel téléphonique des pompiers annonce le début de l’exercice. Au même moment, deux victimes grièvement blessées et hurlantes sortent en trombe par l’entrée principale de l’école. Pendant un instant, vous avez une impression oppressante de ce que cela doit être de vivre quelque chose comme ça dans la vraie vie.
Heureusement, il y a les observateurs rassurants et calmes en gilets colorés qui surveillent tout de près, certains avec des cahiers à la main. Ce n’est pas souvent que la pratique publique a lieu à une si grande échelle.
Pour éviter la panique dans la zone, des panneaux matriciels ont été placés expliquant qu’il s’agit d’un exercice. De plus, toutes les salles de contrôle sont informées, ce qui peut rassurer les appelants inquiets.
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Exercer la violence à l’école – NH News
Il s’agit d’un soi-disant “multi-exercice” dans lequel divers services d’urgence sont impliqués. Le “cirque de l’urgence” est déclenché par le signalement de deux gendarmes passant par hasard à bicyclette et qui voient les premiers blessés sortir de l’école. Les pompiers reçoivent le rapport en premier et sont également les premiers sur les lieux, la police et les ambulances suivent rapidement.
C’est une attente plus longue pour la DSI, le Service d’interventions spéciales, qui est appelée s’il y a violence grave, en l’occurrence un tireur. Les troupes de la DSI sont équipées de gilets pare-balles, de casques et d’armes automatiques. Ils doivent s’assurer que le site de la catastrophe est accessible en toute sécurité aux autres services d’urgence.
“Nous pensons qu’il est important de faire notre part”
Environ un quart de l’école est encore en activité, mais c’est vendredi après-midi donc beaucoup d’élèves sont libres. Dans l’école, l’action est dirigée par la coordinatrice de la sécurité Esther Familiar, qui fait des allers-retours actifs et renvoie les élèves perdus ou montre un itinéraire alternatif. Certains ne prêtent pas beaucoup d’attention au ruban de barrière rouge et blanc et entrent simplement dans l’école en se dirigeant vers un portemanteau ou un casier. Au moment où l’exercice commence, la salle est vide à l’exception des victimes peintes.
Contribuer
Participer à l’exercice est un événement assez drastique pour l’école. Une partie du bâtiment est inutilisable pendant un après-midi. De plus, la présence massive des services d’urgence provoque beaucoup d’agitation parmi les étudiants et le personnel. “Nous avons reçu une demande des pompiers si nous voulions ouvrir partiellement notre école pour l’exercice. Nous pensons qu’il est important de faire notre part, alors nous avons ouvert l’école.”
Frais de scolarité
L’utilité de l’après-midi de pratique au Collège régional sera déterminée plus tard après une évaluation approfondie qui suivra. Et bien sûr, tous ceux qui participent à l’exercice espèrent que les connaissances qui ont été recueillies ne devront jamais être utilisées pour un véritable incident violent.
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