L’urbanisme concerne l’ensemble du développement des quartiers, des villes et des régions. Outre l’élaboration proprement dite des plans, une grande partie du travail implique la collaboration avec des groupes d’intérêts très différents. « Aujourd’hui, nous avons acquis de nombreuses connaissances pratiques et appris : cette activité est un vaste domaine professionnel », a résumé le directeur du cours, le Prof. Marcus Menzl.
Le Master en urbanisme existe depuis de nombreuses années Baccalauréat en urbanisme seulement depuis le semestre d’hiver 2021.
Je suis heureux qu’aujourd’hui nous accueillons pour la première fois de nombreux étudiants de toutes les années d’études, 25 anciens élèves et, pour une brève impulsion, Wolfgang Oehler, Guido Sempell et le professeur Achim Laleik de l’Association pour l’aménagement urbain, régional et national. (SRL).
Prof. Dr. Marcus Menzl
Changement climatique, durabilité et développement des villes petites et moyennes
Le professeur Achim Laleik a été professeur à la FH/TH-Lübeck de 2006 à 2021 : « Lorsque le cours a été créé ici, il y avait cinq étudiants par an », se souvient-il. Aujourd’hui, il y en a plus que jamais : pour le semestre en cours, il y a eu 247 candidatures pour 25 places. «Les petites cohortes permettent un soutien intensif et de bons échanges entre enseignants et étudiants», explique Menzl. Le cours sert d’interface entre la science et la pratique ; la pénurie de travailleurs qualifiés dans ce domaine est déjà là.
Au sein du groupe de spécialistes des villes, nous nous concentrons sur les thèmes du changement climatique, de la durabilité et des besoins particuliers des petites et moyennes villes.
Prof. Dr. Marcus Menzl
Les rapports des jeunes professionnels en début de carrière montrent clairement à quel point les jeunes professionnels de l’urbanisme sont recherchés. Sept jeunes ont fait part de leurs expériences différentes mais toujours positives sur le marché du travail, malgré le début de leur carrière pendant la période de Corona. Ils se portent tous désormais bien financièrement. Ina Scheidt et Freda Lange se sont retrouvées lors d’une excursion en Chine et travaillent désormais au sein d’une équipe interdisciplinaire au Claussen-Seggelke Stadtplaner à Hambourg. «Nous modérons de grands processus, organisons des rendez-vous et présentons souvent des résultats, nous devons donc souvent faire des présentations librement», rapportent les deux de leur pratique. « Heureusement, nous avons été formés à cela pendant nos études ici. » Les nouveaux étudiants du cours ont pu commencer immédiatement : après seulement 14 jours de semaines d’introduction, ils ont présenté les premiers résultats du projet à Lübeck lors du forum de la construction au milieu de nombreuses expositions de bâtiments.
Comités, structures, processus : Comment fonctionne une administration ?
De nombreux étudiants doivent réévaluer les structures officielles spéciales après avoir obtenu leur diplôme. Après avoir obtenu son diplôme en 2019, Anika Knösel-Hein a travaillé dans la planification du trafic à Hambourg et soutient désormais de nombreux processus de participation – des aires de jeux pour enfants aux zones de stationnement résidentielles. « Je suis l’interface où tout s’enchaîne, beaucoup de comités, beaucoup de rendez-vous en soirée, beaucoup d’organisation. Le travail est exigeant et varié», rapportent-elle et Helke Langenthal.
Julia Rönneburg l’a également confirmé ; Avant d’obtenir son diplôme en 2021, elle pensait encore que l’aménagement du territoire était aride. «Maintenant, je pense : l’aménagement du territoire, c’est cool», dit-elle. « Mareike Mierau a postulé au TH Lübeck avant d’obtenir son diplôme en 2020, elle a donc pu commencer à travailler dans la commune de Henstedt-Ulzburg immédiatement après avoir obtenu son diplôme et commencer une formation continue pour devenir évaluatrice en bâtiment peu de temps après. «Je ne peux que recommander de se lancer dans l’administration d’une petite municipalité», dit-elle. Son conseil pour débuter une carrière dans l’administration : « Comprendre d’abord les processus, ne vouloir rien changer tout de suite. » Pour Alexander Haertel, en revanche, travailler dans l’administration n’est pas une bonne chose : « J’ai besoin de plus de liberté, » il dit. Au centre spécialisé pour la planification de la mobilité durable de Hesse, il soutient désormais les communes et les districts dans la planification de la mobilité durable.
Les rapports des sept différentes entrées dans le monde professionnel nous permettent d’envisager l’avenir avec optimisme. « Nous avons appris aujourd’hui : cela devient plus complexe : il n’y a plus une phase où l’on apprend et ensuite une phase où l’on travaille », explique Frank Schwartze.
C’est une évolution constante. En tant qu’urbanistes, nous avons la possibilité de façonner et de rassembler d’importantes questions futures.
Prof. Dipl.-Ing. Frank Schwartze