Des réfugiés ukrainiens protestent pour de meilleures conditions à Harskamp

Peu d’intimité, mauvaise nourriture et éducation insatisfaisante ; voilà quelques exemples de problèmes rencontrés par les réfugiés ukrainiens à l’accueil de Harskamp. Un certain nombre d’entre eux ont manifesté devant le refuge samedi après-midi ; la commune d’Ede dit travailler à des améliorations sur un certain nombre de points.

Les Ukrainiens ont brandi des pancartes qui disaient, entre autres, « droits de l’homme? », « ne volez pas mon enfance » et « aidez s’il vous plaît », peut-on voir sur les images réalisées par Omroep Gelderland. Les réfugiés disent à la Radiodiffusion qu’ils n’ont aucune vie privée, entre autres choses. Les enfants ne pourraient également aller à l’école que deux jours par semaine, là où d’autres enfants aux Pays-Bas vont cinq jours par semaine. Les enfants ukrainiens n’apprennent pas assez bien pendant ces deux jours, semble-t-il.

L’insatisfaction n’est pas nouvelle

Le fait qu’il y ait du mécontentement n’est pas nouveau : en octobre de l’année dernière, des réfugiés ukrainiens ont même leur histoire dans De Gelderlander. Les réfugiés sont pris en charge au camp du village. « Nous reconnaissons certainement certaines critiques, déclare un porte-parole de la municipalité d’Ede. Bien sûr, ce n’est pas fait pour un logement de longue durée, c’est juste un fait. Donc, des problèmes finissent par se poser si vous devez y rester pendant un an. Vivant, on se comprend aussi très bien. »

« Pas d’emplacement privilégié »

En même temps, « nous faisons tout pour que ce soit le plus confortable possible ». « Mais nous reconnaîtrons immédiatement que ce n’est pas un emplacement de choix. Mais ce n’est pas non plus le cas qu’il y ait beaucoup de logements disponibles. Nous sommes conscients des plaintes concernant la cuisine et nous nous y attaquons.

Par exemple, des cuisines extérieures seront installées « à court terme » – dans les semaines à venir. « Pour le moment, nous continuons à servir le repas du soir, les Ukrainiens sont également impliqués. Mais ce n’est bien sûr toujours pas la même chose que lorsque vous pouvez cuisiner votre propre nourriture et faire vos propres courses.

Solutions

« Et nous allons aussi vraiment travailler avec un conseil de résidents. Qu’une délégation d’entre eux rencontre la direction une fois toutes les deux semaines pour discuter des points d’amélioration. Ce n’est pas encore structuré de cette façon. Que nous examinions ce que nous pouvons résoudre et ce que nous ne pouvons pas.

Parce que tout ne peut pas être résolu, dit-elle. « À l’origine, ce sont des casernes pour les soldats, pas des maisons pour une vie à long terme. Ce que nous avons examiné, c’est une meilleure disposition, comment nous pouvons la rendre aussi confortable que possible en termes d’intimité avec une famille par chambre ; parce qu’au début c’était bien sûr beaucoup plus de réfugiés ensemble. Mais cela reste sous-optimal, oui.


Citation

À l’origine, c’étaient des casernes pour les soldats, pas des maisons pour une vie à long terme.

Porte-parole municipal

« Trois jours de travail, deux jours de congé à l’école »

Selon le porte-parole, les enfants reçoivent une éducation « trois jours de suite, deux jours de congé ». Et puis la semaine suivante dans l’autre sens. Il y a une structure à cela. L’éducation elle-même est à ce sujet. Mais il a été choisi parce que nous avons un énorme afflux de réfugiés ; non seulement les Ukrainiens, aussi l’abri d’urgence de crise. En principe, tous les enfants reçoivent une éducation, mais pour le moment un peu moins. Et nous espérons vraiment que ce soit temporaire, nous sommes en pourparlers avec l’éducation pour ramener cela à cinq jours par semaine dès que possible, mais nous ne pouvons pas casser le fer avec nos mains ; c’est un problème national.

Au départ, les enfants ukrainiens apprenaient jusqu’à cinq jours par semaine, dit-elle. ,, Ils ont en effet dû se rendre lorsque les enfants du refuge d’urgence de crise les ont rejoints. Le fait est que nous apprenons de l’éducation que maintenant que les groupes ont été réduits – et que les enfants reçoivent plus d’attention individuelle – ils font en fait de plus grands progrès en moins de temps qu’ils sont là.





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