Une introduction intensive à vos études
Les étudiants en licence du architecturedes Génie civille Technologie du bâtiment durable et le UrbanismeAu cours des deux premières semaines de leurs études, ils n’apprennent pas dans un amphithéâtre traditionnel, mais plutôt de manière interactive dans le cadre de projets, d’excursions, de rallyes en laboratoire et de rallyes sur le campus. Ils apprennent ainsi à mieux connaître leurs nouveaux camarades et acquièrent une vision globale de leur domaine d’études.
Limites de charge planétaire
Qu’est-ce que le changement climatique, la biodiversité, l’utilisation des sols, les systèmes d’eau douce et les nouvelles substances ont à voir avec la construction ? Les étudiants du cursus génie civil se sont penchés sur cette question. Le résultat : beaucoup. Par exemple, l’exploitation minière de matières premières comme le sable ou la chaux entraîne une perte d’habitats et est donc en partie responsable de la réduction des superficies forestières mondiales et de la biodiversité tout en augmentant les émissions de CO2, la consommation d’eau douce et la production de plastique. Mais les étudiants ne se sont pas contentés de décrire le problème. Les solutions suggérées telles que la végétalisation des façades et des toits, l’utilisation de matériaux de construction naturels et une construction peu encombrante visent à y contribuer. Les étudiants ont montré comment la consommation d’eau, etc., a évolué au fil des décennies dans un diagramme de 10 x 3 mètres. «Nous voulions que les étudiants prennent conscience de l’état de la terre et de nos moyens de subsistance et que leurs décisions futures en matière de nouvelle construction ou de rénovation, d’étanchéité ou de renaturation aient une influence sur la situation dans son ensemble», explique Detlef Hau, qui a planifié le programme de cette année pour le cours.
Les résultats de leurs travaux peuvent encore être jusqu’au 29 octobre au Bauforum être visité.
Maison sans chauffage
Les étudiants du cours Technologie du bâtiment durable ont également examiné comment protéger l’environnement et le climat grâce à des méthodes de construction les plus intelligentes possibles : leur tâche consistait à créer une boîte en carton de 30 x 30 cm et à l’isoler avec différents matériaux. Des matériaux d’isolation conventionnels, mais aussi des matières premières renouvelables telles que la mousse et la laine de mouton ont été utilisés. Ils ont ensuite comparé les pertes thermiques d’une boîte non isolée à celle d’une boîte isolée. En plus du projet pratique, les étudiants ont pu découvrir de nouvelles technologies lors d’excursions : par exemple, à Neustadt dans le Holstein, ils ont visité une nouvelle centrale de chauffage équipée d’une pompe à chaleur à eau de mer de la municipalité.