tun club de créativité numérique pour les filles, un challenge pour les aider à développer des soft skills : c’est la formule de Girls Code it Better, le programme qui rapproche les filles de la technologie et des disciplines Stem: pour la prochaine édition, qui débutera avec la rentrée, les collèges et lycées pourront s’inscrire jusqu’au 23 avril sur https://girlscodeitbetter.it. Il y a déjà plus d’une centaine d’écoles candidates dans toute l’Italie, l’objectif est d’atteindre 150.
“En octobre, dans chaque école, nous réaliserons la formation méthodologique d’un enseignant qui suivra les 20 filles sélectionnées le long du parcours, qui dure 45 heures dans les collèges et 35 dans les lycées”, explique Costanza Torrini, créatrice du projet né à l’initiative de Officina Futuro Fondazione W-Group. « Nous l’accompagnons avec notre figure technique, un ingénieur en informatique, ou un dessinateur. Les filles codent mieux ce n’est pas un cours de codage mais un club de créativité numérique; les filles développent un projet en utilisant une technologie de leur choix entre les cartes électroniques et l’automatisation, la conception et l’impression 3D, la conception et le développement Web, la réalité augmentée, la réalisation de vidéos, la programmation d’applications. Chaque école traite 1-2 de ces techniques, les filles essaient leur main et en attendant ils développent des compétences transversales, comme travailler en équipe, résoudre des problèmes, communiquer efficacement ».
Girls Code it Better a commencé il y a 8 ans en Émilie-Romagne et en Lombardie, mais maintenant il est présent dans 17 régions et tente d’atteindre des territoires non couverts et plus fragiles. Le but est de rapprocher les filles de disciplines encore majoritairement masculines, et pour lesquels trop souvent ils ne se sentent pas « portés ». Avec des conséquences dans le choix de la future filière d’études, qui les conduira à exclure les secteurs les plus attractifs pour le monde du travail.
« Pour nos étudiantes, Girls Code it Better est un défi ludique, ils s’essayent à valoriser le territoire, ou l’école. À Cisternino, dans les Pouilles, ils ont construit un site Web pour attirer les touristes, avec des itinéraires culturels et gastronomiques. Une façon de grandir ».
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