La manière dont les écoles s’organisent doit être plus flexible en fonction des besoins spécifiques de l’école, explique Walentina Cools, la meilleure enseignante, en particulier en période de pénurie d’enseignants. « Que les écoles décident, par exemple, de laisser les adolescents prendre des cours le mercredi après-midi et de les faire commencer plus tard ou s’arrêter plus tôt les autres jours. Pourquoi s’en tenir aux journées d’école classiques du lundi au vendredi, de 8h30 à 16h ? », suggère-t-elle. Mais pour ce faire, de nombreuses maisons saintes doivent être démolies.
Horaire plus flexible
Pourtant, c’est matière à discussion, disent les pédagogues Philippe Noens (Université des Sciences Appliquées Odisee) et Pedro De Bruyckere (Université des Sciences Appliquées d’Artevelde). « Les cours du mercredi après-midi sont certainement intéressants pour les écoles, car les enseignants peuvent alors enseigner à des moments plus différents et les horaires peuvent être remplis de manière plus flexible, de sorte que moins de classes n’obtiennent pas certaines matières », explique De Bruyckere. « La pénurie d’enseignants est un problème aujourd’hui. Un autre problème est qu’il y a des enseignants, mais ils ne rentrent pas toujours dans cet emploi du temps « strict ».
Noens : « Il faut oser penser à un système au secondaire où toutes les journées sont uniformes, on inclut les mercredis après-midi, et on organise différemment les horaires et les affectations des enseignants. Peut-être qu’en 2022, il ne sera plus nécessaire qu’un enseignant se tienne devant une classe pendant cinquante minutes ? Considérez, par exemple, une sorte de « système de 9 à 5 », dans lequel vous, en tant qu’enseignant, passez une semaine entière à l’école. Vous préparez les cours avec des collègues, assistez si nécessaire et restez solidaire devant la classe : parfois en tant que coordinateur de cours, parfois en tant que support co-enseignant.”
Le pédagogue se réfère ainsi à une forme d’éducation qui existe déjà dans l’enseignement supérieur. « Cela implique qu’autant de travail en classe que possible aurait lieu pendant ces heures d’école normales. Dans un tel système, nous ne pouvons pas nous attendre à ce que les enseignants se rencontrent ou s’améliorent après les heures de classe.
Plus de repos pour les adolescents
C’est déjà le cas en France, d’ailleurs, certaines écoles y enseignent également le mercredi après-midi, car de nombreux retards d’apprentissage sont survenus à cause du corona. « Mais cela signifie que le nombre total d’heures d’enseignement augmente, et ce n’est pas la solution », déclare De Bruyckere. « Les cours du mercredi après-midi devraient signifier que les cours des autres jours commencent plus tard, ce qui est à son tour bénéfique pour les adolescents. »
Noens le rejoint : « Nous savons par la recherche que les adolescents ont besoin en moyenne de neuf heures de sommeil. Leur horloge biologique est décalée. Beaucoup d’adolescents sont des noctambules. Une rentrée scolaire plus tardive et donc un passage des cours aux mercredis après-midi peuvent les aider à rester impliqués dans les cours.
De Bruyckere : « Le repos et la pause sont importants pour la concentration et favorisent l’apprentissage. Surtout dans cette tranche d’âge. Mais que ce soit mercredi après-midi ou une heure de plus chaque jour, cela ne fait aucune différence. De plus, de cette façon, ils sont retirés de l’heure de pointe du matin et ils se rendent également à l’école de manière plus sûre.
Mise en page claire pour les parents
Mais pour que l’histoire soit optimale, les parents doivent également pouvoir participer. Et c’est souvent tout un défi pour de nombreux parents de déposer et de récupérer leurs enfants pendant les heures d’école. Même si de nombreux élèves du secondaire arrivent généralement seuls à la porte de l’école. « Une structure claire dans laquelle tous les jours sont identiques peut également être intéressante à planifier pour les parents », explique Noens.
De Bruyckere ajoute: «Les parents ne devraient plus chercher de garde d’enfants le mercredi après-midi, mais si les cours commencent plus tard un autre jour ou se terminent plus tôt, vous avez un autre problème de garde d’enfants. Il n’est donc avantageux que si tous les jours sont sur le même horaire. Vous pouvez donc également suggérer d’aller à quatre – plus – jours de cours. Ils commencent déjà à le faire à La Haye aux Pays-Bas, par exemple.
Le mercredi après-midi gratuit, obligatoire depuis 1959
En 1959, les périodes de vacances dans l’enseignement étaient déterminées de manière homogène par le gouvernement. Dès lors, les cours scolaires sont obligatoirement suspendus deux demi-journées par semaine, à savoir le samedi après-midi et le mercredi après-midi. Même s’il fut encore un temps jusque dans les années 1950, notamment dans l’enseignement catholique, que les mercredis après-midi étaient libres pour les filles et les jeudis après-midi pour les garçons.
« Les enfants devaient apparemment aussi avoir du temps pour se développer en dehors de l’école », explique Marc Depaepe, professeur émérite d’histoire de l’éducation (KU Leuven). « Là où les enfants après l’introduction de l’enseignement obligatoire (en 1914, éd.) Pendant leur temps libre, ils devaient principalement aider à travailler à domicile, le jeu était considéré comme de plus en plus important. Dès la fin du XIXe siècle, on disait que le programme était trop surchargé de connaissances encyclopédiques.
En 1969, la semaine scolaire de cinq jours a suivi et les cours n’étaient plus donnés le samedi. Le mercredi après-midi était aussi un après-midi libre pour les garçons. « L’égalisation de cette demi-journée de repos était plus facile pour l’accueil et servait de point de rupture dans la semaine, mais doit aussi être envisagée dans le cadre d’une modernisation. La tendance à moins de travail et plus de temps libre était un phénomène social », explique Depaepe. Le professeur ajoute qu’entre 1914 et 2001, le temps scolaire en Belgique a été réduit de 235 à 182 jours d’école. « Et cela est dû à toutes sortes de facteurs sociaux, tels que l’essor de l’industrie des loisirs et du tourisme. Le temps scolaire est devenu de plus en plus court et c’est un problème aujourd’hui.