Avec l’année scolaire 2022/2023, « Technologie – Littératie numérique » atteint sa quatrième édition, le projet promu par l’Osservatorio Permanente Giovani–Editori en collaboration avec TIM lancé au cours de l’année scolaire 2022/2023. 2019/2020.
L’initiative est née de la nécessité d’ajouter à l’éducation aux médias (promue par le projet « Il Quotidiano in Classe ») et à l’éducation financière et économique (exercée grâce à l’initiative « Young Factor ») une troisième voie d’alphabétisation technologique-numérique pour accompagner les jeunes personnes sur le chemin de la pleine maîtrise de soi, dans le but d’aider les lycéens italiens à développer également la citoyenneté numérique, à prendre conscience de leurs connaissances, à acquérir des compétences, à comprendre leurs droits et devoirs, mais surtout à connaître les principaux mécanismes de fonctionnement d’Internet.
Les enfants à qui ce projet est destiné ont grandi dans une société numérique, font preuve de maîtrise dans l’utilisation d’appareils pour réaliser une infinité d’activités : ils prennent et partagent des photos et des vidéos, envoient des messages, écrivent des messages et des e-mails : mais ils avez les compétences nécessaires ? Ce projet vise donc à créer un parcours de citoyenneté numérique adapté à l’étudiant, pour l’accompagner dans la formation de ces nouvelles compétences numériques.
L’initiative se décline en différents axes, à commencer par la Formation : celle des enseignants qui seront les formateurs des élèves. C’est grâce au Manuel de l’enseignant – un livre qui explore les aspects les plus actuels du numérique d’année en année – et des leçons vidéo créées par une équipe d’enseignants des meilleures universités italiennes et des réunions ou webinaires locaux, également organisés par des experts et des journalistes comme des rencontres nationales de formation incluses dans le cadre des événements du cycle « Inspirer une génération » organisés dans les écoles entre octobre et novembre 2022. Par ailleurs, un service d’assistance est toujours disponible pour les enseignants pour toute information ou question relative au projet.
Les enseignements en classe que les enseignants pourront tenir grâce à l’aide d’outils d’information, papier et numériques, mis gratuitement à disposition par l’Observatoire, le matériel de formation numérique et le cahier d’exercices qui arrivent gratuitement chaque année, dans une version mise à jour avec de nouveaux thèmes, à tous les enseignants coordonnateurs du projet. journalistes du numérique, professeurs d’université et responsables de TIM.