Un drame routier comme celui de vendredi soir à Oud Gastel a un impact énorme sur les proches, les témoins oculaires et les services d’urgence. L’Aide aux Victimes est sollicitée pour aider au traitement d’un événement grave.
Deux jeunes enfants et deux mères ont été tués dans le drame de la circulation à Oud Gastel vendredi soir. Un troisième enfant qui se trouvait dans la voiture a été blessé. Omroep Brabant s’est entretenu avec Serita samedi. Elle a vu l’accident se produire sous ses yeux et reçoit également l’aide de Victim Support.
Plaintes de stress, re-expériences et mauvaise nourriture
L’aide aux victimes entre en action après un incident parce qu’elles savent quels problèmes peuvent survenir ultérieurement. Les plaintes de stress, les re-expériences, la mauvaise nourriture et le fait de parler rapidement peuvent être les conséquences de vivre et/ou de voir un événement violent. « Ce que nous faisons après un incident, c’est parler aux personnes impliquées et leur expliquer ce qui peut encore arriver plus tard. Cela rassure beaucoup de gens s’ils reçoivent vraiment ces plaintes par la suite. Ils savent alors qu’ils n’ont pas à paniquer. « , explique Roy Heerkens de Victim Support Netherlands.
Les experts de Victim Support surveillent les personnes qui frappent à leur porte pour obtenir de l’aide pendant une période d’environ six semaines. Dans environ 20 % des cas, les plaintes ne disparaissent pas dans ce délai. Ensuite, le médecin entre en scène. « Un médecin généraliste connaît mieux les gens et leurs antécédents médicaux. Parfois, les personnes impliquées doivent être référées à un psychologue. Seul le médecin généraliste peut le faire », explique Heerkens.
Enfants
Les deux enfants décédés dans le drame à Oud Gastel étaient à l’école primaire ‘t Bossche Hart, mais ils commenceraient lundi prochain dans une école de Roosendaal. Il est tout à fait concevable que Victim Support soit également sollicité à l’école. Parce qu’il s’agit de jeunes enfants, Victim Support fonctionne différemment. Ils ne parlent pas directement avec les enfants, mais avec les parents et les enseignants.
« La recherche a montré qu’il est préférable pour les enfants d’avoir une conversation avec un visage de confiance, comme les parents ou un enseignant. Nous parlons souvent à l’avance avec l’équipe enseignante lorsque nous sommes présents à l’école. De plus, nous nous promenons aussi l’école si les parents veulent nous parler », dit Heerkens.
Les conséquences pour les enfants peuvent également être différentes. Il est possible que le développement d’un enfant s’arrête temporairement. « Si un enfant venait juste d’arrêter de mouiller son lit, il peut revenir. Un enfant peut vouloir dormir à nouveau au lit avec maman et papa. Permettez-le », explique Heerkens. De plus, il est important que l’enfant maintienne son rythme. « Si vous allez au hockey ou au football, continuez à le faire et ne les sortez pas soudainement de leur rythme. Il est préférable de garder la structure normale autant que possible. »