L’argent des municipalités est nécessaire pour que les cours parascolaires de musique, de théâtre et de culture restent abordables pour tous. C’est la conclusion de l’agence de recherche Blueyard. Après la faillite du centre culturel Scala, l’entreprise a été appelée pour enquêter sur l’avenir de l’offre culturelle parascolaire dans le sud-ouest de la Drenthe.
Les communes de Meppel, Hoogeveen, Westerveld, De Wolden et Steenwijkerland (Overijssel) ont déclaré que les cours doivent rester abordables et accessibles à tous. Selon les chercheurs, cela n’est pas possible sans une contribution financière des municipalités aux prestataires des cours. « Mettre à disposition des ressources pour maintenir l’offre culturelle », écrivent-ils.
Si cela n’est pas fait, les chercheurs craignent que les cours ne soient bientôt accessibles qu’à un petit groupe d’habitants. Par exemple, les enseignants devraient facturer des montants plus élevés pour couvrir tous les coûts, de sorte que tout le monde ne serait pas en mesure de payer une leçon. Blueyard écrit qu’il est sage d’éviter cela, car les municipalités considèrent qu’il est important que tout le monde ait accès à l’art et à la culture.
Scala était une grande organisation active à plusieurs endroits. Des pigistes et des enseignants permanents ont enseigné au nom du centre des arts. Après la faillite de mars, divers collectifs se sont créés avec des enseignants de l’ex-Scala. Ils ont continué les cours jusqu’à l’été. Blueyard propose de proposer un nouveau système de subventions. Ces collectifs pourraient, par exemple, s’en servir après l’été et dans le futur.
Selon les chercheurs, il est important que des exigences soient posées aux initiateurs pour rendre leur offre accessible. Ils doivent également réfléchir à leur approche et aux frais de scolarité. « Si nécessaire, fixez un plafond de prix. » Et il est suggéré d’envisager une collaboration avec, par exemple, le Youth Fund Culture. Il s’agit d’un organisme qui transfère les frais de scolarité des enfants de familles à faible revenu.