Le nombre d’étudiants diminue et la pénurie d’enseignants augmente. Deux tendances qui ont incité le Carmel College et le Hondsrug College à rechercher une collaboration plus poussée. Reste à savoir jusqu’où cela va entre les deux écoles secondaires.
Selon le recteur Louwien Eising du Carmel College, l’enquête n’a pas encore officiellement commencé. Lorsqu’on lui a demandé si l’un des résultats pourrait être une fusion, elle a immédiatement claqué les freins. « Cela va très loin. La coopération peut être légère, mais elle peut aussi prendre une toute autre dimension. Tous les scénarios si-alors sont inclus dans la recherche. »
Les deux écoles font appel à un cabinet de conseil qui parlera à tous les niveaux de l’organisation. Par exemple avec les enseignants, le Conseil de Surveillance, le Conseil de Participation et le Bureau.
Carmel College compte actuellement 1 355 étudiants. Il y a cinq ans, c’était encore entre 1 700 et 1 800, estime Eising. Le rétrécissement se fait sentir et l’effet se reflète dans la salle de classe. D’autre part, il y a un léger changement dû à un groupe croissant de locuteurs non natifs. « Au cours des deux dernières années, nous avons eu deux ou trois groupes d’environ 15 étudiants chacun. »
Il y a maintenant six groupes. Il s’agit principalement de migrants de pays en guerre, comme la Syrie, l’Ukraine et la Somalie. « Mais les enseignants doivent également se tenir debout pour ces classes et c’est un défi », explique Eising.
Parce que la pénurie croissante d’enseignants dans l’éducation est un autre point d’attention critique. Dans tous les cas, aucun cours ne risque d’être annulé au Carmel College. « Nous nous en sortons bien, mais c’est excitant. »
Wim Jan Renkema, président du conseil d’administration du Hondsrug College, s’attend également à une diminution du nombre d’étudiants dans les années à venir. « Actuellement, nous sommes environ 2 000. Dans les trois à cinq prochaines années, nous nous attendons à ce que ce nombre tombe entre 1 850 et 1 900. » Pas une baisse dramatique, dit Renkema.
Mais dans le même temps, Hondsrug College ressent également la pénurie de personnel enseignant. « Il y a peu d’intérêt pour une matière comme Mathématiques B. Difficile à organiser si seulement quatre ou cinq étudiants viennent y participer. Supposons que le même problème se produise au Carmel College. Peut-être que vous pouvez combiner les étudiants et vous avez encore une demi-classe. »
Biffer certaines heures d’enseignement n’est pas non plus un problème au Hondsrug College, dit Renkema. « Ça marche toujours, mais c’est parfois très compliqué. Pour des matières comme les mathématiques, la physique et l’économie, il est difficile d’avoir des professeurs qualifiés. »
Le Hondsrug College s’engage donc à encourager une deuxième qualification d’enseignement, entre autres. « Si un professeur d’économie franchit le seuil avec nous, on lui demande, par exemple, s’il est aussi intéressé par l’enseignement des mathématiques. » L’échange d’enseignants entre les deux écoles pourrait également être une option, dit Renkema. « Il vaut mieux vérifier auprès des voisins. »
La date exacte de fin de l’enquête n’a pas encore été fixée. Les deux écoles coordonneront certaines questions dans la perspective de l’enquête. Renkema s’attend à ce que l’étude soit achevée cette année.