Toutes les écoles primaires et secondaires ne respectent pas la loi modifiée sur la contribution parentale volontaire. C’est ce qui ressort d’une étude publiée mercredi par Leergeld Nederland auprès de ses fondations locales. Quelque 15 % des fondations ont même connaissance d’écoles qui continuent d’exclure les enfants des activités si la contribution parentale n’a pas été payée.
Depuis août 2021, les écoles doivent permettre à tous les élèves de participer à des activités supplémentaires, que la contribution parentale volontaire ait été payée ou non. Les écoles dépendent de cette contribution car les activités telles que les excursions, les voyages à l’étranger, le tutorat et l’enseignement bilingue ne sont pas financées par le gouvernement.
Situations pénibles
Auparavant, les écoles étaient autorisées à exclure des enfants si la contribution parentale n’avait pas été payée, par exemple en offrant une alternative gratuite à l’école. Parce que cela a conduit à des situations désastreuses, un amendement à la loi a été adopté. Les écoles peuvent toujours demander une contribution aux parents, mais la participation aux activités ne doit jamais en dépendre et l’école doit le communiquer clairement.
Les fondations locales de Leergeld, qui aidaient autrefois si les parents n’étaient pas en mesure de payer la contribution, signalent régulièrement que les écoles continuent d’envoyer des rappels ou menacent d’exclure les enfants si le paiement n’est pas effectué. Ils soulignent que cela concerne une minorité d’écoles. Il est impossible de dire combien d’écoles sont impliquées, car les résultats de la recherche sont difficiles à généraliser à un pourcentage exact d’écoles.
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Bien informé
D’après des recherches antérieures de CNRC Il s’est avéré que les écoles secondaires ne communiquent pas toujours clairement sur l’amendement de la loi. Les recherches de Leergeld suggèrent que certaines écoles ne sont pas au courant des détails de la loi. Par exemple, ils pensent que certaines activités, comme l’enseignement bilingue, ne sont pas couvertes.
Paul Zoontjens, professeur émérite de droit de l’éducation, n’est pas surpris. “Je n’ai jamais demandé à un administrateur d’école de se pencher sur la loi.” Une bonne information est très importante, dit-il. Le Conseil VO et le ministère de l’Éducation affirment que les écoles ont été largement informées de la loi.
Selon Zoontjens, les « motivations opportunistes » des administrateurs scolaires jouent certainement un rôle. “Faites comme si je ne connaissais pas le changement de loi et voyez jusqu’où je peux aller.” Il souligne que la loi est clairement formulée, ce qui permet à l’inspection de l’éducation de punir facilement les écoles qui violent la loi, par exemple avec une sanction de financement. L’Inspection de l’éducation dit qu’elle surveille activement si les écoles se conforment et que “la suspension et la retenue du financement gouvernemental” est une possibilité si les écoles continuent d’enfreindre la loi.
Voyage en Chine et à New York
La recherche montre également que les écoles craignent que les activités ne soient plus possibles en raison de la loi modifiée. Car bien que la modification de la loi puisse conduire à une moindre propension à payer des parents, aucun argent supplémentaire n’est venu du gouvernement. Entre autres, le Conseil de l’enseignement secondaire a déjà mis en garde contre un potentiel appauvrissement des activités. Leergeld signale également que cela se cache, en particulier dans les écoles des quartiers à la position socio-économique inférieure. Le directeur du tutorat, Gaby van den Biggelaar, dit qu’il est bon que les écoles soient amenées à réfléchir à l’opportunité de voyager à New York ou en Chine. « Après tout, ce ne sont pas des agents de voyage. Mais ce serait vraiment dommage que les écoles comptant de nombreux enfants de notre groupe cible ne puissent plus organiser la sortie annuelle au musée car il n’y a pas d’argent pour cela.