Mère : “Ma fille (11 ans) regarde des vidéos sur TikTok dans lesquelles les TikTokkers leur font part de ce dont ils ne sont pas sûrs, par exemple : “Regarde, j’ai un gros nez”. Ce qui fait réfléchir ma fille : j’ai peut-être aussi un gros nez. Je lui dis souvent qu’elle est belle, mais elle commence à en douter maintenant, à cause de ces vidéos. Dans cette bulle il est aussi question de cils trop courts, de ventres trop gros et de dents trop jaunes. Ma fille voit que les filles de son âge s’emballent et sont très soucieuses de leur apparence. Et faire des vidéos d’eux-mêmes avec toutes sortes de filtres pour appartenir à TikTok. Comment puis-je l’aider à garder confiance en elle ? »
Le nom est connu de l’éditeur. (Cette section est anonyme car les difficultés parentales sont sensibles.)
Avez-vous des questions sur l’éducation de vos (petits) enfants ou de ceux d’autres enfants ?
Dans la section Educated, nous présentons les dilemmes des lecteurs de manière anonyme aux meilleurs experts. Nous tirons au sort des exemplaires du livre “Les autres parents font aussi quelque chose”, une collection des premiers volumes de la section, parmi ceux qui ont soumis des questions.
Cette section est anonyme, car les difficultés d’éducation peuvent être sensibles. Lorsque vous soumettez une question, vous recevrez toujours une réponse de l’auteur de la section Instruits.
Annemiek Leclaire
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Confirmer
Patti Valkenburg: « Dès l’âge de dix ans, les enfants commencent à se comparer plus catégoriquement à leurs pairs. Les autres adolescents sont-ils plus intelligents, plus sportifs ou plus beaux que moi ? Il s’agit d’un développement normal et important, à travers lequel les adolescents découvrent leurs propres possibilités et limites. Mais alors qu’auparavant, les enfants avaient principalement leurs pairs à l’école pour se comparer, ils sont désormais confrontés à un flux incessant d’images parfaites via les réseaux sociaux. Les photos et clips irréalistes sur Instagram et TikTok peuvent rendre les garçons et les filles peu sûrs, certains plus que d’autres.
«Parce que notre cerveau aime penser dans des cases et créer des modèles, une grande partie du même type d’informations négatives peut former une sorte de route à six voies vers une image de soi négative. De ce fait, les informations neutres se retrouvent aussi plus facilement dans la case « Je ne suis pas assez beau/intelligent/gentil ».
« Expliquez cela à votre enfant. Et demandez si vous pouvez regarder ce qu’elle voit. Pouvez-vous orienter l’algorithme dans une direction plus positive en recherchant ensemble des contenus plus ludiques, par exemple sur les loisirs ?
„Valoriser ce qu’elle est douée pour elle-même, par exemple demander : ‘De quoi étais-tu fier aujourd’hui, qu’est-ce qui s’est bien passé ?’ Continuez ainsi pendant un certain temps afin qu’elle n’ignore pas trop facilement les informations positives. Mais n’en faites pas trop.
« Tirez la cloche à temps. Si vous sentez que la balance penche vers la négativité, vous pouvez consulter votre médecin. Il existe des cours de formation à l’image de soi à bas seuil, basés sur des preuves, sous la supervision d’un formateur, tels que “COMET”.

