Tutorat en ligne : TOP repart et cherche de jeunes volontaires


RÉ.Au cours de l’année scolaire 2021/22, plus de 600 élèves ont été aidés à étudier par le programme TOP – Tutorat en ligne Programmepromu par Fondation Cariplo. Résultat: 3 mois de tutorat ont eu un effet sur le rendement scolaire égal à 9 mois d’apprentissage. Aussi, 73 % des bénéficiaires ont estimé que l’expérience avait été très utile, comme il ressort de l’évaluation d’impact de l’Université Bocconi. Fort de ces succès, TOP redémarre et se relance désormais : outre Bocconi et Bicocca, responsables de la formation des tuteurs, s’ajouteront en 2022/23 toutes les universités lombardes (hormis San Raffaele), pour un total de 12. Et la L’objectif est d’impliquer les lycéens.

TOP, le programme de tutorat en ligne pour aider les collégiens en difficulté, recherche de jeunes volontaires pour 2022/23. Getty Images

Mais comment fonctionne TOP ? « Il s’adresse aux élèves les plus fragiles des collèges, Lombardie et Verbano Cusio Ossola» explique le chef de projet Alessandro Masciadri. « Les écoles sont sélectionnées sur la base de l’index des plus en difficulté établi par la Fondation Cariplo. Les élèves et étudiantes sont indiqués par les enseignants. Au cours de la dernière année scolaire, nous avons signalé 2400 élèves, mais nous n’avons pu en suivre que 600. Pour cette raison, nous aimerions maintenant augmenter le nombre de bénévoles, qui en 21/22 étaient de 450, afin d’atteindre plus d’enfants, en maintenant la même qualité de service. Le programme a démarré à titre expérimental en 2020, pour contrer la baisse des apprentissages due à la pandémie et à l’enseignement à distance. Des effets qui continuent de se manifester encore aujourd’hui. Il faut intervenir massivement ».

Cette année, il y aura donc deux modules : le premier est de novembre à janvier, les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 24 octobre, sur le site TOP. La seconde se déroulera de mars à mai, et le recrutement débutera en février.

Les tuteurs sont des étudiants universitaires bénévoles qui sont formés sur le contenu pédagogique, tandis que CIAI les suit pour la politique de protection de l’enfance, afin d’assurer la sécurité des relations entre tuteurs et tutorés. Dans tous les cas, les tuteurs peuvent se référer à des superviseurs, également formés par Bicocca, pour tout besoin. En quoi consiste le tutorat ? « Vous vous connectez à une plateforme trois heures par semaine, pour un maximum de trois matières, mathématiques, italien et anglais, identifiées par le bénéficiaire et son professeur. On échange du matériel, on fait des exercices », poursuit Masciadri.

La nouveauté est de vouloir impliquer les lycéens comme bénévoles, « comme activité au sein du PCTO, l’ancienne alternance école-travail », poursuit Masciadri, « pour renforcer la relation entre pairs, sans trop rapprocher l’âge des tuteurs et des tutorés ». . . Pour le tutorat de sixième année, nous recherchons un tuteur de troisième année, et ainsi de suite. Pour l’instant nous avons pris contact avec une trentaine de lycées, mais si ça marche nous allons multiplier les activités. La qualité du TOP est excellente, il serait juste de l’étendre pour aider plus de garçons et de filles à risque de dispersion ».

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