Le temps d’écran des enfants âgés de 6 à 10 ans a augmenté de 83 minutes par jour pendant la pandémie de Covid, selon une étude mondiale

Des chercheurs de l’Université Anglia Ruskin ont analysé 89 études de divers pays, dont le Royaume-Uni, les États-Unis, l’Australie, la France, le Chili et Israël. L’analyse s’est concentrée en détail sur l’augmentation du temps d’écran avant et pendant la pandémie, avec un échantillon total de plus de 200 000 personnes.

La plus forte augmentation quotidienne du temps passé devant un écran s’est produite chez les enfants âgés de six à dix ans. Mais des augmentations « significatives » ont été observées dans tous les groupes d’âge, selon les chercheurs. Ils ont noté la plus forte augmentation du temps d’écran chez les enfants du primaire (âgés de 6 à 10 ans), à 83 minutes par jour. Viennent ensuite les adultes (à partir de 18 ans), avec 58 minutes, et les adolescents (de 11 à 17 ans), avec 55 minutes. Chez les enfants de moins de cinq ans, l’augmentation du temps d’écran était la plus faible à 35 minutes, même si cette augmentation n’est pas négligeable.

L’étude a également examiné les types de temps d’écran et a constaté que le temps d’écran de loisirs, ou le temps d’écran sans rapport avec le travail ou les études, augmentait également dans tous les groupes d’âge. L’augmentation était à nouveau la plus forte chez les enfants âgés de six à dix ans.

Les chercheurs ont également découvert que le temps passé devant un écran était associé à des impacts négatifs sur l’alimentation et les habitudes de sommeil, une mauvaise santé oculaire et une détérioration de la santé mentale et des problèmes de comportement tels que l’agressivité, l’irritabilité et une fréquence accrue de crises de colère, ont déclaré les chercheurs. Les chercheurs appellent à l’action pour endiguer les effets néfastes sur la santé de millions d’enfants.

« Cette étude est la première du genre à examiner systématiquement des articles de recherche évalués par des pairs sur l’augmentation du temps d’écran pendant la pandémie et son impact », a déclaré la professeure Shahina Pardhan, auteure principale et directrice du Vision and Eye Research Institute. à l’Université Anglia Ruskin. « En rassemblant de nombreuses études, nous pouvons obtenir une image beaucoup plus précise du temps d’écran dans la population et de ses effets sur la santé associés. » Pardhan soutient qu’il existe des degrés de variabilité dans toute étude de ce type.

« Cependant, l’image globale fournit des preuves claires que le temps d’écran doit être limité dans la mesure du possible pour minimiser les impacts négatifs potentiels », déclare Pardhan. Elle croit également qu’il est important de promouvoir les activités non sédentaires pour atténuer les risques d’augmentation du temps d’écran.

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