Les médecins du NHS perdent du temps en formations « qu’un enfant de huit ans pourrait suivre », selon un député


Les médecins du NHS perdent du temps à suivre des formations qu’un enfant de huit ans pourrait suivre plutôt qu’à soigner des patients, a déclaré un député.

Ces exercices inutiles ont été mis à nu au sein d’un comité des Communes par la députée conservatrice Dr Caroline Johnson, qui est également pédiatre consultante.

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Les médecins du NHS perdent du temps en formations qu’un enfant de huit ans pourrait suivre plutôt que de soigner des patients, a déclaré un député.Crédit : Getty
Ces exercices inutiles ont été mis à nu devant un comité des Communes par la députée conservatrice Dr Caroline Johnson, qui est également pédiatre consultante.

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Ces exercices inutiles ont été mis à nu devant un comité des Communes par la députée conservatrice Dr Caroline Johnson, qui est également pédiatre consultante.Crédit : PA : Association de presse

Elle a défié les dirigeants du NHS confrontés au comité, affirmant qu’elle devait suivre 29 cours de formation chaque année, répondant à des questions telles que « Que devez-vous faire si vous recevez un e-mail de phishing ? »

Elle a déclaré : « Je les ai lus à mon enfant de huit ans et il a pu y répondre.

“Pourquoi perdons-nous du temps avec ces absurdités ?”

Dans une autre, on a montré aux consultants une photo d’un estomac et on leur a demandé si c’était là que les électrodes du défibrillateur devaient être placées.

Le Dr Johnson, député de Sleaford et North Hykeham, a raconté avoir regardé une vidéo sur la sécurité incendie avec des dizaines de collègues de haut niveau de l’hôpital.

Elle a déclaré : « Je pensais : « Nous sommes tous assis dans une pièce à perdre notre temps alors que nous pourrions voir des patients ».

Le professeur Sir Stephen Powis du NHS England a répondu en affirmant que la formation à la cybersécurité était vitale pour tout le personnel du NHS.

Il a ajouté : « Je pense qu’aucun d’entre vous ne dirait qu’il n’est pas juste que les gens comprennent la protection et certaines des lois qui la sous-tendent.

“Je pense qu’il s’agit de garantir que la formation obligatoire dispensée est la bonne formation obligatoire, qu’elle est dispensée de la meilleure façon possible et de la manière la plus efficace.

“Je pense qu’il s’agit de trouver le bon équilibre.”



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