Le programme ‘Es de libro’ : Un engagement éducatif pour le respect des droits d’auteur
Le programme éducatif ‘Es de libro’ a été mis en place par CEDRO afin de promouvoir le respect des droits d’auteur dans les salles de classe. Il a récemment annoncé les résultats de la XIXe édition de son concours ‘Si eres original, eres de libro’, qui a vu la participation de 21 jeunes provenant des régions de Murcia, Valencia, Galicia et Cantabria. Ce concours vise à encourager la créativité et l’originalité des étudiants à travers des projets de recherche.
Des thématiques variées et d’actualité
Cette année, les projets primés abordent des sujets variés allant de l’impact de la technologie aux problématiques environnementales, sociales et de santé. Les jeunes chercheurs ont su démontrer leur capacité à analyser les enjeux contemporains à travers des lentilles académiques, montrant ainsi leur engagement pour un avenir meilleur. Chaque projet a été évalué sur son originalité, sa méthodologie et sa pertinence.
Les participants du concours ont non seulement reçu des récompenses individuelles, mais leurs établissements aussi. Chaque élève et enseignant des projets primés a été gratifié d’une tablette numérique ainsi que de chèques-cadeaux pour l’achat de livres. Le montant s’élevait à 60 euros pour les élèves, 100 euros pour les enseignants, et 300 euros pour les écoles.
Une édition marquante pour *’Es de libro’*
Le programme ‘Es de libro’ a été lancé en 2006 et a déjà impliqué plus de 44 100 élèves et enseignants à travers l’Espagne. Pour cette XIXe édition, un total de 1 208 étudiants et 136 enseignants ont soumis 195 recherches originales. Le concours récompense chaque année deux travaux remarquables par catégorie : un dans le domaine des sciences et un dans celui des humanités. Les catégories sont également divisées en trois niveaux : le premier cycle de l’ESO, le deuxième cycle de l’ESO, et Bachillerato ou Ciclos Formativos de Grado Medio.
Les travaux gagnants de cette année
Les résultats de cette édition mettent en avant des projets innovants et passionnants. Dans le premier cycle de l’ESO, deux travaux ont été récompensés ex aequo dans la catégorie humanités : ‘Del aula al bosque: nuevas metodologías en la educación’ du IES Francisco Salzillo (Murcia) et ‘O Prezo de Estar á Moda’ du CPI Domingo Fontán (Pontevedra). Dans la catégorie sciences, le prix a été décerné à ‘Estudio comparativo de propiedades mecánicas e impacto ambiental de los plásticos de bolsas comerciales’ du Colegio Plurilingüe San José (Ourense).
Dans le deuxième cycle de l’ESO, le projet : ‘El valor de cada edad: luchando contra el edadismo’ du IES Francisco Salzillo a remporté le prix en humanités, tandis que dans le domaine scientifique, c’est ‘Estudio de la biodiversidad y éxito de la colonización de especies sésiles en el bentos de la ría de Vigo’ du Colexio Plurilingüe Alborada (Pontevedra) qui a été primé.
Enfin, pour la catégorie Bachillerato et Ciclos Formativos de Grado Medio, le prix humanités a été accordé à ‘Detrás de la mascarilla: la respuesta social y artística a las pandemias’ du Colegio Nuestra Señora de la Paz (Cantabria), alors que le projet ‘Las ondas: el infinito mundo del sonido. Los intrumentos musicales’ du IES Enric Valor (Valencia) a remporté le prix en sciences.
Ces recherches témoignent d’un réel engagement des jeunes pour leur communauté et leur environnement, montrant qu’ils sont prêts à relever les défis de notre époque. La diversité des sujets traités laisse également entrevoir un avenir où leur voix sera entendue et prise en compte dans des domaines clés comme la technologie, la santé et l’éducation.
Il est essentiel de continuer à encourager cette initiative, car elle non seulement valorise le travail des jeunes chercheurs, mais contribue aussi à bâtir une société où le respect des droits d’auteur et la créativité sont au cœur de l’éducation.