« E-Project : alphabétisation écologique » est le projet promu parObservatoire Permanent de la Jeunesse – Editeurs dirigé par Andrea Ceccherini et Enel qui se sont unis sur un chemin visant à former les jeunes générations à passer de la protestation à la proposition dans le défi délicat visant à protéger notre planète de l’effondrement écologique et du phénomène de changement climatique.
C’est le sens du projet triennal lancé en janvier 2023 et désormais dans sa deuxième édition. Une initiative qui implique des classes de lycées italiens, 1007 cette année scolaire (2023/2024), soit le double du nombre de la première année où il y en avait 516, dans un processus étape par étape qui comprend des webinaires approfondis, des présentations, des cours en classe. débats et culminera avec la publication en ligne des essais préparés par des milliers d’équipes d’étudiants, aux prises avec la question la plus brûlante de notre époque et certainement pour eux : le futur proche de la Terre.
Le thème est celui des stratégies générales, mais surtout de ce que nous pouvons faire personnellement et collectivement pour contrecarrer l’effondrement écologique de la planète, avec une attention particulière au changement climatique. L’objectif est de sensibiliser les lycéens italiens, d’en faire des protagonistes et de leur permettre de formuler des propositions sur des questions qui sont si centrales pour eux et pour toute l’humanité.
Au centre du « E-Project : alphabétisation écologique » se trouvent les dissertations. C’est-à-dire les travaux de groupe préparés et discutés dans chaque classe, avant d’être envoyés à l’Observatoire pour sélection et publication. Les 100 dissertations les plus réussies de l’année scolaire 2023/2024 seront mentionnées sur le site d’Enel. Les cinq meilleurs essais développés par les groupes d’auteurs des œuvres, choisis par un jury spécial d’experts, seront récompensés lors de la cérémonie de remise des prix du concours national promu par l’Observatoire permanent de la jeunesse – Éditeurs qui se tiendra en décembre 2024.
De l’éco-inquiet à l’éco-guerrier : « de l’éco-inquiet à l’éco-guerrier ». C’est la devise de l’édition 2023/2024 de « E-Project : alphabétisation écologique », l’initiative d’éducation écologique pour les lycéens de l’Observatoire Permanent Jeunesse-Editori, organisée en collaboration avec Enel. Bref, réagir à la crise environnementale avec engagement et propositions, pour ne pas se laisser submerger par les inquiétudes. Qu’il vaut mieux se battre que se frapper la poitrine, est également confirmé par une enquête de la prestigieuse revue scientifique Lancet : 45 % des jeunes entre 16 et 25 ans admettent que l’anxiété face au changement climatique a un impact négatif sur leur bien-être. et la vie au quotidien. D’éco-inquiet à éco-guerrier donc, pour faire en sorte que la participation, les idées et l’étude soient, pour la génération Z, le premier antidote à l’impact de la situation écologique.