O<\/span>regreso a la universidad y al trabajo. Actuario<\/em>, estratega de reconstrucci\u00f3n<\/em>, reciclador:<\/em> \u00bfAlguna vez les has preguntado a tus hijos si alguno de estos es el trabajo de sus sue\u00f1os? Nos imaginamos que no. Tambi\u00e9n porque incluso ellos, los chicos, probablemente no saben lo que es. Estas son tres de las 100 profesiones del futuro recogidas en el Plataforma de orientaci\u00f3n Wanter<\/a> s\u00f3lo lanzado por Valore D, para ayudarlo a conocer profesiones no tradicionales, quiz\u00e1s de nicho pero destinadas a desarrollarse<\/strong>.<\/p>\n Una herramienta \u00fatil para los bachilleres en 2022, que se grad\u00faan despu\u00e9s de dos a\u00f1os de pandemia, de Pap\u00e1, de relaciones a distancia, de Jornadas de Puertas Abiertas remotas, en fin, de mucho estr\u00e9s y tensi\u00f3n. Estudiantes confundidos que se sienten rotos. Mientras los padres, tambi\u00e9n agotados por la larga emergencia del Covid, est\u00e1n sin aliento sobre sus nucas. Demasiado: seg\u00fan una encuesta de AlmaOrientati<\/a>, El 63 por ciento de los graduados de 2021 atribuyen un papel importante a los padres en la elecci\u00f3n de su carrera universitaria.<\/strong>.<\/p>\n\n “Inf\u00f3rmate, aprende a conocerte, m\u00eddete, gana experiencias y solo entonces dir\u00edgete a ti mismo”: estos son los pasos necesarios, seg\u00fan Tiziana Pascucci, prorrectora de orientaci\u00f3n de la Universidad Sapienza de Roma, para acercarse progresivamente al nuevo mundo que espera a los graduados.<\/p>\n Un paso importante son las Jornadas de Puertas Abiertas, que tras dos a\u00f1os de conexiones a distancia por fin vuelven a estar presentes en estas semanas. En el Statale di Milano la cita es el 14 de mayo.<\/a> para Pav\u00eda de 4 a 6<\/a>en Brescia, el cat\u00f3lico<\/a> aparece el d\u00eda 7 del mismo mes, mientras que La Sapienza de Roma<\/a>la mayor universidad de Europa, se prepara para las tres jornadas de Puertas Abiertas de julio, del 12 al 14, con conferencias en el Aula Magna, stands y salas virtuales para los que se quedan fuera.<\/p>\n Todas las actividades de orientaci\u00f3n son preciosas, subraya Eleonora Riva Crugnola, profesora de Psicolog\u00eda Din\u00e1mica y corresponsable del servicio de Consejer\u00eda en Mil\u00e1n Bicoca<\/a>universidad que cada a\u00f1o, en febrero, organiza una Jornada de Puertas Abiertas especial para padres (la de estudiantes ser\u00e1 a partir del 10 de mayo): “ALes explicamos a las madres y a los padres que deben apoyar a sus hijos sin interferir<\/strong>, favoreciendo su autonom\u00eda. El problema es que en los \u00faltimos dos a\u00f1os se ha cuestionado la autonom\u00eda, ha habido un retroceso y la familia se ha convertido en un refugio. Son todos m\u00e1s fr\u00e1giles: los ni\u00f1os, que han tenido menos relaciones entre iguales, y los adultos, preocupados por su futuro\u00bb.<\/p>\n Para facilitar este paso, a partir de septiembre Bicocca comenzar\u00e1 con un servicio de asesoramiento pedag\u00f3gico y psicol\u00f3gico en las escuelas<\/strong>, para peque\u00f1os grupos de padres, “para ayudarlos a comprender que sus hijos son otros que ellos mismos”. Para los estudiantes de secundaria, sin embargo, son las “Lecciones Tem\u00e1ticas” ya han comenzado<\/strong>una cita online para profundizar en la actualidad, mientras que en junio se celebrar\u00e1 la primera Escuela de Verano para ni\u00f1os de III y IV.<\/p>\n En este contexto de lenta recuperaci\u00f3n de la normalidad, a pesar de las inquietudes del contexto internacional, Wanter puede ser \u00fatil para encontrar la br\u00fajula<\/strong>. El enfoque es nuevo: \u00abTrabajamos sobre los estereotipos para desquiciarlos\u00bb, dice la directora del proyecto, Valeria Leva. \u00abOfrecemos a los estudiantes un curso de orientaci\u00f3n, gratuito: preguntamos por sus pasiones y los conectamos con profesiones. \u00bfTe gustan los juegos de matem\u00e1ticas? Te mostramos las profesiones relacionadas con actividades l\u00f3gicas y matem\u00e1ticas, como el desarrollador de sistemas de inteligencia artificial. Luego mostramos los testimonios en video de quienes hacen ese trabajo, el curso de estudio necesario para tener las habilidades requeridas, el salario promedio, las perspectivas de empleo y la ubicaci\u00f3n de las universidades\u201d. El punto de partida es el hecho de que las empresas muchas veces no encuentran los perfiles requeridos<\/strong>\u201cComo nos comentan los 300 que forman parte de nuestra red\u201d explica B\u00e1rbara Falcomer, directora general de Valore D. \u201cNos gustar\u00eda entrar en los colegios y proponer encuentros tanto con profesores como con padres, ayudando a crear un puente entre la demanda y la oferta\u201d .<\/p>\n Pero, suponiendo que puedas encontrar el camino, hay un obst\u00e1culo que siembra el p\u00e1nico entre los estudiantes: la prueba de acceso, el llamado TOLC<\/strong> (es decir, Test OnLine Cisia, del nombre del consorcio de universidades que los desarrolla), que se utiliza tanto para seleccionar, en las carreras locales de acceso restringido, como para verificar los conocimientos iniciales en las carreras de acceso abierto (si el resultado es insuficiente, las universidades a menudo piden asistir a cursos complementarios). Just Cisia lanz\u00f3 el portal hace unas semanas ORIENTACI\u00d3N<\/a>.<\/p>\n Funciona as\u00ed: las escuelas piden a las universidades, incluso a m\u00e1s de una, no necesariamente del \u00e1rea local, que las incluyan, para que los ni\u00f1os tengan una informaci\u00f3n amplia y puedan probar suerte en una simulaci\u00f3n de pruebas, una por a\u00f1o durante cada asunto \u201cLo m\u00e1s interesante es que el sistema te dice cu\u00e1l es tu posici\u00f3n en relaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n estudiantil que ya ha tomado esa prueba<\/strong>\u00bbExplica Bianca Maria Lombardo, alma del proyecto y vicepresidenta de Cisia. \u201cHasta junio, el alumno solo podr\u00e1 practicar a trav\u00e9s de la escuela, pero en julio ingresar\u00e1 directamente a la plataforma y lo har\u00e1 solo\u201d. Adem\u00e1s de las simulaciones, en ORIENTazione tambi\u00e9n hay materiales en profundidad: “El objetivo es aumentar las inscripciones y disminuir las deserciones”, contin\u00faa Lombardo. “Si pruebo el examen en cuarto grado, tengo tiempo para trabajar en mis puntos d\u00e9biles”.<\/p>\n Nuevas plataformas, nuevas estrategias junto a otras ya consolidadas, como Alma Orientati,<\/a><\/strong> con su ruta para aspirantes a estudiantes de primer a\u00f1o dividida en cuatro secciones que ayuda a encontrar el curso m\u00e1s cercano a sus intereses, y los enlaces a los portales de orientaci\u00f3n de las universidades individuales. Todas iniciativas \u00fatiles para reducir la brecha con otros pa\u00edses: te recordamos que en 2020, los graduados italianos entre 25 y 34 a\u00f1os eran solo el 29 por ciento<\/strong> (datos de Eurostat que nos sit\u00faan pen\u00faltimos en Europa, solo por encima de Ruman\u00eda), lejos del objetivo de 45 a alcanzar en 2030.<\/p>\n Pero hay otro aspecto a subrayar, y est\u00e1 en el ADN de Valore D: el oregreso de las chicas, su a\u00fan escasa presencia en las disciplinas Stem<\/strong>, aquellos en los que es m\u00e1s f\u00e1cil encontrar trabajo. En Wanter tratamos de motivarlas mostr\u00e1ndoles historias de \u00e9xito femeninas, desde piloto de drones hasta especialista en cambio clim\u00e1tico e ingeniera de datos. Ejemplos particularmente \u00fatiles ahora, cuando la ansiedad por la seguridad puede llevar a los padres a orientar a sus hijas hacia temas m\u00e1s tradicionales. Es mejor concentrarse en la zona de confort, cuando todo falla. Con el riesgo, sin embargo, de perder talentos.<\/p>\n El Politecnico di Milano lleva a\u00f1os activando programas de orientaci\u00f3n espec\u00edficos para alumnas: “El problema es motivacional, las chicas ni siquiera buscan informaci\u00f3n, porque creen que no son buenas en ciencia y tecnolog\u00eda”, dice Donatella Sciuto, vicerrectora. . El video reciente Ingenieria<\/a> les ayuda a comprender que no ser\u00e1n moscas blancas y que les ir\u00e1 bien incluso si se inscriben en cursos con menos del 10 por ciento de asistencia femenina, como Aeroespacial, Automatizaci\u00f3n, El\u00e9ctrica, Electr\u00f3nica, Inform\u00e1tica e Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica.<\/strong> Para motivarlos a\u00fan m\u00e1s, existe la prostitutas @ Polimi<\/a> (abierto hasta el 20 de julio): “Este a\u00f1o estamos otorgando 15 becas por valor de 24 mil euros cada una<\/strong>\u00bb, explica el prorrector.<\/p>\n La \u00faltima iniciativa, la inclusi\u00f3n en el Politest Top School, el ranking que premia a los colegios con los mejores resultados en las pruebas de acceso, de la nueva categor\u00eda “Chicas Stem”<\/strong> por la relaci\u00f3n entre la nota de las pruebas y el n\u00famero de alumnos en las pruebas de ingenier\u00eda (gan\u00f3 el liceo Agnesi de Merate). \u201cEn la \u00faltima Jornada de Puertas Abiertas vimos a muchas chicas, interesadas y atentas, que se enfrentaban a nuestros alumnos\u201d. \u00bfQui\u00e9n sabe si entre los novatos de 2022 habr\u00e1 futuros actuarios (analistas de riesgo), rewilding strategists (que restauran la biodiversidad en \u00e1reas en riesgo), upcycler (que dise\u00f1an y fabrican ropa o art\u00edculos de mobiliario a partir de materiales de desecho)?<\/p>\n El nuevo libro de la ganadora del premio Campiello es un mensaje apasionante e ilusionante para los j\u00f3venes, para que crean en s\u00ed mismos y en el conocimiento. Y dar legitimidad a sus deseos.<\/strong>\n<\/p>\nOrientaci\u00f3n universitaria: puente entre oferta y demanda<\/h2>\n
El miedo a la prueba de acceso<\/h2>\n
![\"Mujeres](\"https:\/\/teknomers.com\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Los-dias-11-y-12-de-marzo-tendra-lugar-en.jpg\" "\\"Mujeres")
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Rosella Postorino: \u201cQueridos j\u00f3venes, nunca perd\u00e1is la curiosidad\u201d<\/h2>\n